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3睿凡补习提升效果好吗？
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1聪明的你肯定也发现了，有些同学平时成绩好，一到考试却表现平平；有些同学平时看着不咋地也不爱学习，考试却总是轻轻松松拿到好成绩。很不公平对不对？为什么很努力的和不够努力的拿的却是不对等的待遇？悄悄告诉你，那些考得好的同学是有考试技巧的！睿凡数学老师教你如何转变思维掌握做题方法，数学不再怕
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0睿凡教育找一找
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4孟州睿凡教育怎么样？墨上尘
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1一般说来，小学有三个关键时期。 ▶第一个是刚刚进入小学的时候，这也是最重要的一个时期。 这时候家长需要做三件事：培养孩子的兴趣、学习习惯和良好的性格。这个我在前面已经详细讲过，就不再展开了。 ▶第二个是三年级，这是一个转折时期。 通常学生的成绩都是在三年级开始分流。一、二年级时成绩一直领先的孩子到了三年级不一定继续领先，但三年级名列前茅的孩子，一般到了四五年级仍然会成绩优秀。 这主要是因为，一、二年级成
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5进入初中后学生两级分化现象越来越明显，而数学就是最为关键的学科，大部分同学在初二的时候就感觉学习数学越来越吃力，往往大多都是因为苦学无效，最终导致厌学情绪！ 初中数学真的有那么难吗？为何天天那么努力，成绩还是无法提升？这些讨厌数学的根源，家长，您都知道吗？
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7家长反思 高中这三年，只关心孩子的生活问题，觉得学习完全是孩子和老师的事情，我不该过问。在孩子高中三年的学习中，我完全不了解孩子的学习情况，直到高三面临高考才参与进来，发现孩子在高一高二这两年的学习中存在很大问题。 可惜晚了！我没有及时参与到孩子的学习中来，没有让孩子走好高中三年的每一步。甚至在高二时都看出一些问题了，也没有及时提醒和给予孩子帮助。 进入高一或者已经在高中的家长，是否都知道高中学科的特
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3如何才能打好初中的第一仗呢？
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4开学升入新的年级，每天怎么安排才能把时间“物尽其用”，才能赶上“学霸”的节奏？以下方法对你一定有帮助。
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1初中，一个通往”炼狱般高中“的一个阶段！初一，初二，初三，都将步步为营，走好这阶段的每一步，至关重要。寒假里，学生的心情是异常激动的，在学校里，经受住严格的校规校级，班级公约，学习充实。 假期不期而至，学生由“紧”到“松”，这根弦不就崩塌了？是不是放寒假了，想干嘛就干嘛呢？再也没有任何人的约束了？嘿嘿，初中各年级过寒假是有讲究的，不能盲目瞎过。
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6实质是深层次思维的缺陷 小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算差成绩了。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初中分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是
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0在小学阶段，家长不要太注重孩子的学习成绩。相对于学习成绩，对小学阶段的家长来说，有三件事要重要得多。 ▶第一件重要的事：兴趣 培养孩子的兴趣很要紧，孩子对学习有兴趣才有后劲，对学习没兴趣就完了。 这个兴趣，既包括学习兴趣，也包括学习之外的兴趣。 在孩子小的时候，父母可以帮孩子培养起一两种兴趣爱好。刚开始可以广泛接触。父母有责任让孩子接触到不同的东西，让孩子找到自己感兴趣的东西，然后鼓励他坚持下去。 ▶第
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0每年一年级新生家长会，我总是会说六个字。这六个字都做到，你就算得上是称职的爸爸妈妈。 这六个字是： ▶“等待” 家长要有耐心陪着孩子慢慢长大，要接受这个现实：孩子不可能一下子动作快，一下子养成各种好习惯，一下子什么都做好——否则这个家长也太好当了。 ▶“询问” 孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟
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7孩子成绩的好坏，影响因素到底有哪些：入学机会的平等、教育资源的均衡配置、课程设置结构的合理……但我觉得最重要还是每一位家长的教育理念和做法，这将直接影响着学生的成长。家长心中的天平一旦失衡，不仅不利于孩子的成才，而且还会对学生的心理健康造成损害。
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1综合对比近几年高校自主招生简章不难发现，高校在自主招生初审条件中往往要求考生具有一定的竞赛奖项。以下是根据近年来高校自主招生简章，综合整理出来的高校普遍认可的16种竞赛，内容供参考。
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1许多小学数学学科成绩很好的学生到了初中数学成绩会出现下滑，成绩不稳定等现象。初中数学与小学数学相比，知识的深度、广度、能力要求都有不小的提高。 对概念、法则、公式、定理知识一知半解，没有吃透课本内容。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶作业、套题型，遇到难题缺乏思考，学习方法的缺乏或不得当严重制约学生的有效思维，久而久之容易形成思维惰性，学不好数学。 以上这些问题如果在初一阶段不能很
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2初中数学是一个整体。初二的难点多，初三的考点多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较基础，中考多以基础题为主，要求不高。 初二是初中数学学习的一个拐点，坡度突然增加，知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上学生是很容易适应的。特别是几何内容的增加，它的研究对象从“数”到“形”发生变化，方法也从“运算”到“推理”发生变化，学生的分析能力和表达能力跟不上就很难从图形中找到关系，推理论证困难学科（
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4进入初三以后，学生的学习到了一个新的阶段，为了总复习能有更多的时间，各科上课节奏开始加快，学业任务相应加重，基础不扎实的学生就会跟不上，严重时自信心会严重受挫，感觉力不从心。 平时做试卷审题不严，看题不清，能做对的题目也没拿到分。小错不断，没有养成积累错题的习惯。遇到综合性问题时，缺乏解题思路和方法。遇到难题，就自动放弃了。长时间持续下去，丧失自信心，成绩也会下降。
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1数学 一、练什么？ 1.练“工整”：书写工整，速度适中，推理正确。 2.练“图形”：公式准确，割补恰当巧妙，书写格式工整美观。 3.练 “方程”：解答过程正确，适当的用它解应用题。 4.练“应用题”：分析准确，规定时间内正确列式解答。（拓展：可用列方程解答） 二、怎么练？ 1.设置15分钟左右练习（有分数，每次练习完毕要有分数反馈）。 2.设置专项练习“计算题（含解方程）”，“简便运算”，“图形题”，“应用题”。 3.错误归因并建
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1初一军训根据每个学校的实际情况来决定，一般会包括以下几种： 列队操练 内务整理 唱军歌 国防思想教育 会操表演
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6暑假开始后，孩子一下子从紧绷的复习状态，直接进入“放任自我”的假期模式，容易滋生惰性，不利于孩子开学后的表现。为了不过分放任孩子沉迷各类电子产品，爸妈们需要做好下面这几点。
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5作为母语，很多孩子语文学不好，问题到底出在哪里？是应试教育的错吗？还是家长孩子的错？都不是，而是家长对语文学习缺少整体的认知，对如何规化语文学习心中无数，难免头痛医头，脚痛医脚。 下面给大家分享一份针对大多数孩子都适用的语文学习规划，从一年级到初中，既囊括了考试需要掌握的各种能力，又包括了如何真正提高孩子的语文素养。
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51对1个性化辅导模式”固然有其独特的优势，但是家长和学生在选择时也不要太过于迷信这种VIP服务，重要的是选择适合孩子实际情况的学习辅导。以下五类学生可以考虑“1对1”学习辅导。
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2切忌懒散放纵 这个时候正值夏天，天气炎热，学生经历了劳累的小升初，定了学校以后，这个时候最需要放松一下，好好休息。但是往往就会在这个时候出现问题。 有的孩子整天睡懒觉，没事就泡在电视，网游上。如果是这样的状态，过不了多久，孩子的成绩就会直线下降。 这时候家长需要做的就是：给孩子整个暑假做个合理有效的规划，劳逸结合，有玩有学，千万不能撒手不管。
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3据了解，入学测一般考语数英三科，主要是小学阶段学过的知识点，但也会考到初一的知识点，比较超前，需要提前复习。 初一入学测注重全方面对学生学习成绩、学习能力、综合水平进行摸底测定。因此，题目形式多样，内容严谨，更加接近中学风格。同时，各校入学测关注的要点也存在差异，因此各校考试题目类型、难度也不一样。
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2➤ 学校通过入学测，对学生的学习成绩、学习能力、综合水平进行摸底测定，实现分层次教学。而关于进入重点班/实验班的重要性有多大，相信家长们已经很清楚了。 ➤ 入学测会给班级老师留下第一印象，同时有一部分老师也会据此成绩进行班级干部的选拔。事实上，很多老师对学生的关注程度很大程度上取决于入学测的成绩！ ➤ 正式开学前的入学测，可以一定程度上促使学生自觉复习和预习，以更快适应新学期的学习生活。
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4有哪个初中同学在这里辅导过吗？提升的怎样？说说看法，我有空去看看。
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一意
