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0陈世清：学历化博士不具备学术评价的话语权 ——为什么要揭露批判“真的假博士”？ 人生下来只是无知，但不愚蠢，人的愚蠢是后天的教育造成的。——罗素 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——叶圣陶 陈世清：为什么要揭露批判“真的假博士”？（六） 1、 打掉科班思维方式的嚣张气焰，消除科班思维方式的消极影响，树立正确的科学思维方式
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1虽然教育产业既得利益集团出于不可告人的目的篡改历史事实，在一些信息共享平台（如百度百科）上把爱因斯坦获取博士学位的时间由1905年7月20日后提到1905年4月份（即完成博士论文《分子大小的新测定法 》的时间，把完成博士论文的时间和获取博士学位的时间划等号），以图证明爱因斯坦创立相对论前已经取得博士学位，但他们无论怎样都无法否定爱因斯坦一辈子没有博士学历、没有硕士学历，爱因斯坦是本科学历加一篇没有发表的论文取得博
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1陈世清：什么是真正的科研成果 ——从饶毅事件看实验报告与科学论文的本质区别 实验报告是对实验中所发现现象及其过程、方法、仪器、工具、手段及相关条件的客观描述，内容或者是发现以前未曾发现的新现象（首次实验），或者是验证（证实或证伪）已发现的现象或规律（重复实验），或者是在验证（证实或证伪）已发现的现象或规律（重复实验）过程中发现以前未曾发现的新现象。科学论文，是对经重复实验证实已发现现象背后的内在本质
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1陈世清：什么是真的假博士？（402） 搞不清楚实验报告与科学论文的本质区别，把实验报告当科学论文，有真的博士学位证书的“博士”。
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2共有制：劳动人民占有生产资料的现代形式。共有制：共同占有生产资料。共有制：共同富裕。共有制：马克思的“自由人联合体”。在马克思的“自由人联合
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0陈世清：什么是真正的科研成果 ——从饶毅事件看实验报告与科学论文的本质区别 实验报告是对实验中所发现现象及其过程、方法、仪器、工具、手段及相关条件的客观描述，内容或者是发现以前未曾发现的新现象（首次实验），或者是验证（证实或证伪）已发现的现象或规律（重复实验），或者是在验证（证实或证伪）已发现的现象或规律（重复实验）过程中发现以前未曾发现的新现象。科学论文，是对经重复实验证实已发现现象背后的内在本质
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0陈世清：可重复实验是科研工作的必要环节 ——从饶毅事件看我国学术规范与学风建设 可重复实验是验证实验结论是否科学真理的必要环节，因此是相对独立完整的、规范的科研工作的必要环节。如果说有没有可重复实验属于学术规范的范畴，那么要不要可重复实验、是否接受通过可重复实验验证实验结论、是否直面通过重复实验有可能推翻乃至事实已经推翻原来的实验结论及由此产生的质疑，则属于学风范畴。如果说，学术规范属于认知范畴，那
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0陈世清：什么是真的假博士？（400） 把高质量发展仅仅理解为产品高质量发展，有真的经济学博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（399） 用自己攻读博士学历期间每天只睡两个钟头作为攻击民科的筹码，有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：彻底改革我国的科研体制与学术评价体制 ——从饶毅事件看我国科研体制与学术评价体制的根本性缺陷 中科院院士投票表决全票认定无法通过重复实验的论文为科学论文这一荒唐现象及其背后的深层次原因，典型说明了我国院士体制、科研体制、学术评价体制存在根本性的缺陷。所谓“同行评价”，实质上就是行政评价；行政评价后面，是官本位的科研体制与学术评价体制。官本位的科研体制与学术评价体制严重扭曲了学术评价标准，严重
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0陈世清：实践是检验真理的唯一标准 ——从饶毅事件看“同行评价论”的荒谬 实践检验（包括逻辑检验）是检验真理的唯一标准。用院士们的投票并全票通过来证明不可重复实验的论文是科学论文，是滑天下之大稽。
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0陈世清：不可重复实验的论文是科学吗？ ——关于饶毅事件之我见 什么是规律？规律是本质、本质之间内在的、必然的、普遍的、稳定的联系。可重复性不是规律的充分条件，可重复实验的不一定是规律；但可重复性是规律的必要条件，不可重复实验肯定不是规律。不可重复实验的论文意味着被证伪，被证伪意味着不是科学。用重复实验的不一定是规律证明不可重复实验是规律，证明不可重复实验的论文是科学论文，这在逻辑上是荒谬的。饶毅事件
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0陈世清：什么是底线思维？ 底线思维 底线思维是人之为人做人做事的基本思维方式。底线思维方式，就是任何人的一切行为必须遵循人作为人、作为社会的人必须遵循基本准则的思维方式，就是生态思维、生存思维、法治思维、道德思维、常识思维、事实思维。底线思维不因人的身份、地位、出身、职业、财富、种族、国籍、信仰以及社会状态、人的处境的不同而不同。底线思维方式，包括宏观、中观、微观三个层次。宏观上，政府作为社会宏观调
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0陈世清：什么是真的假博士？（396） 把“世界一流大学”分成前列-中列-后列，宣称自己只是没有进入世界一流大学”前列，但仍然可以算已经进入“世界一流大学”行列，通过偷换概念玩文字游戏完成“世界一流大学”泡沫和忽悠中国人民，有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（397） 把创建世界一流大学看成是利用国家经费推进各种排名，因此可以像盖一座大楼可以有工期并且可以如期完成的项目，有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（395） 把“世界一流的原创基础理论”偷换成“国际级人才”，把“国际级人才”偷换成“能够进行国际交流访问的学者”，从而把“世界一流的原创基础理论”偷换成“能够进行国际交流访问的学者”，有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（394） 把“大师”偷换成“一流教授”，把“一流教授”偷换成“一级教授”，从而把“大师”偷换成“一级教授”，有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：反民科思潮的根源是什么？（二十四） ——反民科思潮的理论基础“博士标准论”是彻头彻尾的伪科学 由于真的假博士根本不知道博士学力是什么，真正的博士论文的规范要求是什么，由真的假博士组成的博导组织的装模作样的博士论文答辩，主观上不是走过场，客观上也是走过场。由根本不具备博士学力的真的假博士组成的教育产业既得利益集团根本培养不出真正具备博士学力的真博士，反民科思潮的理论基础“博士标准论”是彻头彻尾
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0陈世清：什么是创新成果？创新成果都是科研成果吗？ 创新成果：理论创新成果，技术创新成果。 科研成果：狭义指理论创新成果。 牛顿宇宙三大定律、爱因斯坦相对论、质能关系理论、量子力学、进化论、剩余价值理论、对称逻辑学、对称哲学、对称经济学、对称管理学，这些以核心概念名称命名的原创理论，是理论创新成果。 原子弹、超级量子计算机、新的商业模式，是技术创新成果。 原子弹、超级量子计算机、新的商业模式，是创新成果，
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0陈世清：反民科定律（七十） 所有的反民科分子都是头重脚轻根底浅，嘴尖皮厚腹中空。
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0陈世清：什么是真的假博士？（393） 连实践是检验真理的唯一标准这个科学的基本常识都不懂，居然宣称同行评价是检验真理的唯一标准，有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（392） 连评论是争议的必要条件、没有评论就是没有争议、没有争议就是承认、无声的承认就是默认这个基本的逻辑关系都搞不清楚，居然宣称没有同行评论就是有争议、有争议就是同行不承认、同行不承认就是不成立，有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是科研成果？什么是科研成果显著？ 科研成果的唯一定义，就是以核心概念名称命名的原创理论。只要不是以核心概念名称命名的原创理论，不管发表在哪一级的刊物、得到怎样的同行评价、得到什么级别的奖项、引用率有多高、影响因子有多大、得到什么样的排名，包括“国际顶级”刊物篇数排名、SCI篇数排名、论文引用率排名、影响因子排名,全部都是出于西方话语语系、维护西方话语权的骗局。 作为世界一流大学本质特征的科研成
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0陈世清：什么是垃圾文章？ 不是所有的好文章都是理论创新的文章，也不是没有理论创新的文章都是垃圾文章，鲁迅的文章没有理论创新都是好文章。针砭时弊一针见血振聋发聩指点迷津的杂文，脍炙人口催人向上一往无前英勇奋进的心灵鸡汤，跌宕起伏情节曲折环环相扣扣人心弦的小说，花前月下悲欢离合曲径通幽洞察人性的悲剧喜剧悲喜剧，没有理论创新，都是好文章。但发表在学术刊物上的文章如果没有理论创新，即使通过文字查重审查，文
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0陈世清：什么是科研成果？什么是科研成果显著？ 科研成果的唯一定义，就是以核心概念名称命名的原创理论。只要不是以核心概念名称命名的原创理论，不管什么排名，“国际顶级”刊物篇数排名、SCI篇数排名、论文引用率排名、影响因子排名,全部都是出于西方话语语系、维护西方话语权的骗局。 作为世界一流大学本质特征的科研成果显著，只能是理论原创程度、原创理论的质量与数量。只要不是以理论原创程度、原创理论的质量与数量作为世界
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0陈世清：什么是创新成果？创新成果都是科研成果吗？ 创新成果：理论创新成果，技术创新成果。 科研成果：狭义指理论创新成果。 爱因斯坦相对论、质能关系理论、量子力学、对称经济学、 对称逻辑学，是理论创新成果。 原子弹、超级量子计算机，是技术创新成果。 原子弹、超级量子计算机是创新成果，但不是科研成果。 相对论、质能关系理论、量子力学既是创新成果，也是科研成果。 科研成果——理论创新成果是技术创新成果的基础和前提
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0陈世清：学术、学术论文与学术刊物 什么是学术？学术，就是理论创新活动。科学家是学术的主体，科学家的科研工作及其成果是学术的主要内容。 什么是学术论文？学术论文就是科学家的科研工作或理论创新活动的成果，理论创新是学术论文的本质特征。 什么是学术刊物？学术刊物就是发表学术成果——理论创新活动的成果的刊物。理论创新活动成果的主体是学术论文（科研报告），学术刊物就是发表学术论文（科研报告）的媒介。发表的文章是
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0陈世清：什么是垃圾文章？ 不是所有的好文章都是理论创新的文章，也不是没有理论创新的文章都是垃圾文章，鲁迅的文章没有理论创新都是好文章。针砭时弊一针见血振聋发聩指点迷津的杂文，脍炙人口催人向上一往无前英勇奋进的心灵鸡汤，没有理论创新，都是好文章。但发表在学术刊物上的文章如果没有理论创新，即使通过文字查重审查，文笔再好，数学模型再精致，刊物“级别”、引用率再高，影响因子再大，同行评价再好，都是垃圾文章
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0陈世清：什么是垃圾文章？ 不是所有的好文章都是理论创新的文章，也不是没有理论创新的文章都是垃圾文章，鲁迅的文章没有理论创新都是好文章。针砭时弊一针见血的杂文，脍炙人口催人向上一往无前英勇奋进的心灵鸡汤，没有理论创新，都是好文章。但发表在学术刊物上的文章如果没有理论创新，即使通过文字查重审查，文笔再好，刊物“级别”、引用率再高，影响因子再大，都是垃圾文章。
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0陈世清：荒唐透顶的“同行评价” 经济学“同行”看不懂民科经济学论著中的哲学、逻辑学内容，哲学“同行”看不懂民科哲学论著中的经济学内容，证明由学历化、课程化应试教育模式培养的书呆子博士，通过标配书呆子博士形成的大学、科研机构及其学术评价机构的“同行”知识面狭窄，根本不具备评价民科跨学科科研成果的范式底蕴、理论功底、知识背景、思维方式、科学方法，这些由书呆子博士组成的“同行”除了对民科进行狂犬吠日般远
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0陈世清：所谓“同行评价”的荒谬 经济学“同行”看不懂民科经济学论著中的哲学、逻辑学内容，哲学“同行”看不懂民科哲学论著中的经济学内容，证明由学历化、课程化应试教育模式培养的书呆子博士，通过标配书呆子博士形成的大学、科研机构及其学术评价机构的“同行”知识面狭窄，根本不具备评价民科跨学科科研成果的理论功底、知识背景、思维方式、科学方法，这些由书呆子博士组成的“同行”除了对民科进行狂犬吠日般远距离人身攻
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0陈世清：超级量子计算机的理论与实践意义 理论意义： 1、证明了量子力学理论是科学，实现了量子力学由假说向科学的转化。量子不是通过物理实验观察发现、而是通过思想实验推断出来的实体，量子通信、量子计算技术证明了量子实体及其运动规律的客观性与必然性。 2、证明了中国古代“月印万川”、“一即一切、一切即一”、“万物皆备于我”的全息思维方式的科学性与思想实验科学方法的正确性、有效性，证明了对称哲学、对称逻辑学是科
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0陈世清：反民科定律（六十九） 什么是书呆子博士心目中“科学共同体的基础范式”？ 书呆子博士“科学共同体的基础范式”，就是通过文字查重审查+课题经费交版面费产生SCI篇数排名、核心期刊篇数排名、“国际顶级”刊物篇数排名、论文引用率排名、影响因子排名、泰晤士排名、科研经费排名、各种大学排名—通过“同行评价”获取各种最高奖，成为“世界一流大学”—骗取国家课题经费—周而复始不断循环。像民科那样以核心概念名称命名的
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0陈世清：超级量子计算机的理论与实践意义 理论意义： 1、证明了量子力学理论是科学，实现了量子力学由假说向科学的转化； 2、证明了中国古代“月印万川”、“一即一切、一切即一”、“万物皆备于我”的全息思维方式的科学性，证明了对称哲学、对称逻辑学是科学。 3、其对深化供给侧结构性改革、提升数字经济的产业链、促使国内产业链完整化、确立双循环经济格局的实践功能，证明了主客体对称的对称平衡论、对称经济学是科学。 实践意
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0陈世清：超级量子计算机的理论与实践意义 理论意义： 1、证明了量子力学理论是科学，实现了量子力学由假说向科学的转化； 2、证明了中国古代“月印万川”、“一即一切、一切即一”、“万物皆备于我”的全息思维方式的科学性，证明了对称哲学、对称逻辑学是科学。 实践意义： 1、大大提升了数字经济的产业链，利用超级量子计算机进行数控机床的智能化处理，将生产出比西方更精密的光刻机，从而生产出比西方更高级的芯片，解决我国芯片
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0陈世清：超级量子计算机的理论与实践意义 理论意义： 1、证明了量子力学理论是科学，实现了量子力学由假说向科学的转化； 2、证明了中国古代“月印万川”、“一即一切、一切即一”、“万物皆备于我”的全息思维方式的科学性。 实践意义： 1、利用超级量子计算机进行数控机床的数据处理，将生产出比西方更精密的光刻机，从而生产出比西方更高级的芯片，解决我国芯片研发生产的瓶颈。 2、利用超级量子计算机进行大数据的云计算，将建构
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0经核实吧主西行取经记 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 陈世清吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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0陈世清：什么是真的假博士？（128） 无法区分“民粹”和“民族主体性”这两个概念、以反“民粹”为名反“民族主体性”、以“科学无国界”、“反民粹”为名推销“西方文化中心论”、有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（127） 即使获取博士学位多年后正式出版的学术专著或代表作拿来作博士论文在严格的、规范的、真正的博士论文答辩中都不应该被通过、有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（126） 对刊物“级别”区别很清楚却对科学体系的层次没有清晰的概念、无法区分理论和技术、一般理论和基础理论、有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（125） 把西方现代经济学和现代经济学划等号、有真的经济学博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（124） 把金融和货币、金融的逻辑和货币的逻辑混为一谈、有真的金融学博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（123） 用学历高低为学术水平高低标准、有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（122） 犯常识性逻辑错误、有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（121） 把专著用多种国际通用语言在全世界发行和“世界级经济学家”划等号、有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（118） 因为反民科而自绝于人类文明发展轨道、有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（120） 把在“世界级讲台”上用英语发表演讲和“世界级经济学家”划等号、有真的博士学位证书的“博士”。
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0陈世清：什么是真的假博士？（119） 把当过世界银行副行长、首席经济学家和“世界级经济学家”划等号、有真的博士学位证书的“博士”。
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0中国网陈世清：科研成果与大学排名 ——谈“世界一流大学”光荣称号 借目前热炒“世界一流大学”之机，谈谈什么是“科研成果”，什么是“大学排名”，“科研成果”、“大学排名”和世界一流大学是什么关系。 世界一流大学，指主要学科有一批大师级人才，能够批量培养出产生世界一流的原创基础理论人才的创新型大学。创新型大学是把培养学生的创新能力摆在第一位、用创新力主导学习力的大学。创新型大学把学力摆在学历前面，人员匹配
