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0我有一个疑问,既然A(n,m)=从n个不同的元素里挑出m个不同的元素,然后把挑出的m个元素排成一列的方法数(n≥m),所以A(40,3)也就是“把3个人有序地安排进40个不同的位置中的3个不同的位置里”的方法数应该也可以从排列数的定义角度来解释。 但问题就来了按照定义解释A(40,3)也应该是“从40个不同的位置里挑出3个不同的位置,然后把挑出的3个不同的位置排成一列”的方法数,请问这个和“把3个人有序地安排进40个不同的位置中的3个不同
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7完全搞不懂。是要把老师讲的所有题型:插空法、捆绑法什么的都理解透然后自然而然就会了吗,可是做题的时候根本看不出来要用什么方法。难道就没有什么办法或者思维能把所有排列组合题都解决吗?
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0设数列通项a_n=c^{2ⁿ}。求前n项和S_n,其中c为非负且不为1的常数。
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12试着模仿了一下,没有做对
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0高中文科数学好,综合也还行,7月3/4号最多一天半,价格可议
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1正品书 全新未拆封 25一套(原价99)
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1有高三毕业宝宝卖选修一的语数化生的书吗
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1高中数学买什么练习比较好(=xェx=)
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2急求急求,好心人
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11本人基础较差 数学题一直看作业帮的视频解析或者问同学😢 但是最近好多题目都是我们老师自己出的 希望来个人讲解 有偿 不支持语音讲解 细节私聊
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9计划明年兼职一份和高中数学相关的工作,需要收集整理题目制作讲义,特来开贴寻找难度高或者解法巧妙的题目,以及列出我个人觉得不错的题。 我自己差不多有10年没有正儿八经刷题了,解题能力早已滑坡,所以也算是复健练手
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