为营造良好的聊天互动氛围，特此开帖。希望大家遵守吧规。谢谢配合

http://tieba.baidu.com/p/1653046216

洗尽阿道夫出色的疯子才能是什么？ 是真挚 停止如屠夫般战场的罪恶是什么？ 是真挚 绝望，叹息。 是真挚唤醒了人性 赞扬吧 赞扬那真挚吧 人类会知道 缺少真挚会怎样？ 蒙蔽了世人眼睛？ 扼杀了躯体？ 皮开肉绽？ 骨裂断肠？ 但是？ 谁在乎有没有真挚？ 不 人类？ 善良永远统治思想 人性的使者，指挥 真挚圈起一道围墙 改造屠夫的战场 我叫做真挚 我踏着万人的心灵 站到，生命

　　我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。 　　第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。 　　第二，如果已经学会

怎么没人传这次大赛的照片？想起那个小品我就觉得好玩

语法当先 说话、写作之前先想语法，惟恐语法有错，此为学校课堂死板的英语教学给学生留下的最严重的后遗症之一。 心理恐惧 听不懂更不敢说话，读不快也不敢写，惟恐语法有错导致心理上的畏惧，认为英语是高深莫测的学问，认为英语老师的思维方式才是惟一正确的思路，培养了许多考试高分，而真正运用英语低能的畸形学生。 学无致用 学习英语不是为了运用和表达，而是为了考试和过关，于是动机走偏结果是学得越多，丢得越多；没

呵呵。。。老师的教诲现在觉的真是。金玉良言呀。。

转贴自(嘉祥三中吧) 写给师弟师妹的一封信 可爱的师弟师妹们： 提笔写这封信，我都有些揣揣不安。因为，我们素不相识，我不知道我写的这些东西对大家能有什么样的作用。但我还是写出来了，因为，我个人认为，哪怕有一句话对你有了启发和帮助，我都是高兴的。另外还有一个原因，你们的老师也是我的老师，甚至还有的是我的同学，你们的嘉祥一中也是我的嘉祥一中。无论我现在在那里，干什么工作，成功还是失败，嘉祥一中都记录了我