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  • 人文学科
  • 7
    有没有什么可以拔高的书,高级表达什么的,普通高中老师就教特别基础的,写作文什么的基本不教,我课本上单词记得差不多
    21ears 21:02
  • 4
    成绩一般100(150分)遇到偏难的卷子就报废 练阅读感觉没有明确的方向 考试时间实在紧 …我菜…看阅读时间有点长 不是很快就可以找出问题的信息…
  • 11
    像Englishpod和bbc那样的,如果有不同国家地方的英语口音就更好了
  • 103
    偶尔还是看到有人问这个问题,趁着有点余暇,分享我的想法。 我很好奇: (1)问这个问题的人,是否仍然在上学,老师需要他们去读,读完了写读书报告?这样,他们就是非读不可了! (2)获得了别人的推荐以后,是否真的有读?还是只是问问而已,没有付诸实行? (3)真的有读的话,是否读得下去,还是半途而废? 除非你是上面(1)所说的,属于非读不可,否则你要问问自己,想读原著的目的是什么? (A)如果你是一个学生,想改善自己
    樊飞88 18:58
  • 5
    大家帮忙看下,这篇作文能打几分
    KlmIn22 19:07
  • 27
    是不是和have一样的用法? I made a box ______ a bird. A keep B kept C to be kept D to keep E keeping.能不能帮我讲讲这几个结构的用法和区别?这
  • 21
    Linge was rarely more than a click of the fingers or a whispered instruction away from his master。 林格总是不离他的主人。 这样翻译是不是过于简略了?求教!
  • 8
    小学五年级英语难度,相当于你当年什么水平? 如图,五年级考试
  • 5
    把你的问题贴在评论区一起探讨。
    刘loveni123 18:30
  • 5
    so long as a volume hod together,i am not disturbed as to its outer apearance.这句话是虚拟式嘛?是be-型虚拟式嘛 ? 只要一卷一卷,我就不打扰它的外在。
    anonymous314 18:26
  • 38
    “太水了”用英语怎么说?
  • 2
    "There's this tyranny that people don't understand until they're a little after fifty years old. They think that if they get that thing that they want, they're gonna get it, and they're gonna enjoy it, and it's never gonna go away, and then it does. They also think that if something bad happens to them, that they're gonna stay in a bad mood, or sad or angry or afraid forever. Here's what you learn after fifty: nothing lasts, and it doesn't matter. There's a thing that all biologists talk about, which is homeostasis, the tendency of every biological process to go back to its equilibrium, w
  • 3
    已知算谓语的: 1,动词 2,情态动词+动词 3,助动词(一个或多个)+动词 4,被动语态(不是指整句话,而是指句子中用来形成被动效果的那一部分) 以下几种情况,请问谁算谓语: 1,动词+副词 是只动词算谓语,还是动词+副词一起算谓语? 比如: I set off to China I get up 2,动词+名词(或名词+介词短语)+副词结尾 副词结尾,也是在修饰动词,那么这种动词和副词隔开的,是动词算谓语,还是动词和副词一起算谓语? 比如: shave the mustache off 3, 一
    anonymous314 18:15
  • 74
    你们天天问句子成分结构问题,我问了好几次,没人回答我,因为自己还是没想明白,所以我继续问: 为什么? 你们为什么要问这类问题? 各种考试好像都不考吧? 对提高英语水平基本没什么帮助吧? 不是说这不算英语知识,这当然算,但问题是,这就相当于“茴”字有几种写法一样,做研究的人可以学,水平很高的人可以学,但绝大多数中国人的水平,连新闻都看不懂听不懂的水平,整天纠结这个有必要吗? 美国的5岁小孩可能连形容词是什么
    anonymous314 18:05
  • 6
    画横线的地方就是想表达:几个世纪以来,进一步的贸易使中国西部地区得到了更多的探索。 那绿框里的东西是什么意思,把框里的去掉意思还一样吗?
    anonymous314 17:58
  • 5
    I want to talkng something for practise English. But I'm not good at talk, and I want know some topic for use English.
    anonymous314 17:47
  • 10
    我在游戏里把打到的游戏装备随机送给游戏里的老外,今天收到这封信,我用的翻译软件,听说她姐姐几年前去世了,心里很难过,第一次收到老外写这么长的信件,我不知道怎么回复她比较好。 请问我该怎么回复她,还有谁帮我翻译一下她的信 我用的翻译软件 感觉翻译的不准确,谢谢
    anonymous314 17:42
  • 3
    学不好英语一部分是智力还有一部分是个性 学英语就像刘邦项羽打天下, 刘邦打赢了 项羽自刎 项羽个性喜欢硬碰硬。打不下的城池硬打。一方面耽误了进咸阳的时间,另一方面消耗了己方实力。 刘邦看情况不对,就绕过去。一城一池不是重点。拿下天下才是。所以认清重点,掌握关键,是刘邦成功的秘诀 大家学英语也要学习刘邦的战略思想。不必硬攻城池。打不下的绕过去,派人去说服他投降。
    MooreYuan 17:02
  • 0
    英语口才课: 口才课的优势: 初阶:敢于开口,打破传统哑巴式教学方式。 中阶:通过一段时间的积累,能够说出准确的句子。 高阶:通过更长时间的积累,做到看图说话自由无障碍提取,举一反三,英文演讲。 用口才课的五大思维和四大句型,结合小学阶段所有核心句型,让孩子看得懂,会做题,说得出,口语更出彩。备注:适合小学生。英语吧#一人一句为高考考生加油#
  • 9
    I don't know why I have a plan to say something here and create a post. Just take it as a platform letting people know that I'm not alone. In real life, I barely speak and write English with my friends, family members and even people who I don't know. So It will be a good place for me to hone in on my English skills and keep up with my interests. Maybe what I'm writing here sounds not that native because I'm just a Chinese guy, English is my second language. If possible, I'd want some friends here to embark on our English journey, like writing, speaking and stuff. hope you don't mind my gramma
    爱Jason9998 16:32
  • 2
    这个 in a sign of labor market weakening 在句中是什么成分,我大概理解应该是修饰前面那一段话的。
    olgahiolga 15:27
  • 10
    示例: a passing plane一架经过的飞机(passing作形容词) leaving the house离开这个房子(leaving前面没冠词) 问题: 作形容词的时候,能明白前面加冠词,但是像上方leaving那种情况,为什么不加冠词呢? 难道原因是,动名词作动词用(但看作是名词),后面接个宾语,动名词前面就不加冠词?
  • 17
    原句:Americans who've lost their jobs and can't get a new one through no fault of their own. 出处:奥巴马每周电台演讲 翻译1.并非自己的错而失业且找不到工作的美国人。 翻译2.美国人失去工作又找不到工作,这不是他们自己的错。
  • 3
    Through an examination of the cells in the flies' brains,they discovered that the levels of one metabolite,succinate,increased
  • 12
    问问,phenomenon后面为什么用where引导?是不是老师写错了
    Robertandman 09:05
  • 9
    本帖是分享经验,属于教,不是求教 app查询的单词,只会根据运营者设定好的名词加s、es规则,自动把所有名词都在意思的下方展示为复数形式是xxxx,导致学习者不清楚到底能不能数。 对于一些明显是可数的名词就不说了,这里专门说的是从意思上不好分辨能不能数的。 我最近发现一个好办法,就是可以将书上、网络中看到的前面有a、an的名词,全部记录为可数名词,自己弄个文档记起来。 以及当看见一些名词最后有加e/es的时候,多半也是可数名
    olgahiolga 12:40
  • 3
    网上已经搜过,看了专业的大概解释,但有两个地方没明白。
    olgahiolga 12:53
  • 11
    1 英语学习到底是是语法重要还是单词重要?大家各执已见。 我们先说一个现象,当今的高考,甚至是中考,对于词汇量的需求越来越大。 你以为3500词汇就够了,但实际上考纲范围已经上升到了5500词。 而且阅读部分增加了很多的题材和难度,跟中国的传统文化相关联。 最近出来的新课标,词汇量又新增了200个,【李校来啦】提醒你,这200多个单词都是要考的。 也就是你一定要把这200多个单词背下来,否则你做阅读题就会遇到困难。 2 如果你还没有
    julietibm 11:27
  • 20
    现在从零学起的话B站有什么UP可以带着一路学然后有什么可以搭配学习的书嘛 万分感谢
  • 1
    希望能够与语法的相关性强一些,就是一篇文章主要围绕同一个语法来的,而不是各种语法都有。难易度不限,简单难的都可以。
    BradleyC 10:36
  • 3
    因公司业务需要,想招两名英语好的,可以和外国人正常沟通气质佳的女性,偶尔需要出镜,待遇优厚,有的可以私信留下您的联系方式!工作地广州
  • 20
    英音:/ˈpeər-ənt/ 是不是发/ˈpeər/卷舌后,再快速连读过去/ənt/ ? 美音:/ˈpe-rənt/ 是不是先发/ˈpe/后,再快速连读过去/rənt/ ? 已经反复听许多遍了,总是觉得它们两者之间有些许不同之处。
  • 9
    老哥们康康我还有哪些地方需要改进的?我总觉得还有点问题,给鄙人点建议吧,拜托拜托#考研上岸经验谈##梅西被曝走进对手更衣室大声喊叫#
  • 207
    还没用过这么好用的,叫「满分语法小程序」
    冬时空王 09:10
  • 19
    do you live in paris?和are you live in paris?区别在哪
    Robertandman 09:09
  • 20
    We took a short helicopter ride over Stonehenge! 感觉不太能理解short的位置~
    HILL 07:54
  • 6
    rt,第一个为什么没有孙女还有第二个感觉怪怪的
    鹿夊 07:43
  • 3
    This lack of parental supervision is thought to be an influence on juvenile crime rates. 请问 to be an influence 属于哪种?
    三毛驴驴 06:21
  • 1
    I am adult, so you must be an adult too. I am a girl. And i'd rather to talk to girls. Most time we start a conversation with a topic. Which means things we gonna talk about. Before we really start to talk, how about a little introduction of ourselves. To make sure we could talk to. ①English, of course. ②With polite and respect. ③If it doesn't work, let it ne. Shall we?

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