哥德巴赫是二百多年前德国的数学家。他发现：每一个大于或等于6的偶数，都可以写成两个素数的和（简称“1＋1”）。如：10＝3＋7，16=5＋11等等。他检验了很多偶数，都表明这个结论是正确的。但他无法从理论上证明这个结论是对的。1748年他写信给当时很有名望的大数学家欧拉，请他指导，欧拉回信说，他相信这个结论是正确的，但也无法证明。因为没有从理论上得到证明只是一种猜想，所以就把哥德巴赫提出的这个问题称为哥德巴赫猜想。世界

2018年7月29日在巴西圣保罗召开的国际数学联盟全体大会（General Assembly of the International Mathematical Union）上, 经过全体代表投票决定下一届国际数学家大会（International Congress of Mathematicians）将于2022年在俄罗斯圣彼得堡举行。

不要以为到初三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下.

兰州市外国语高级中学双优助学班招生计划2班90人，小语种班2班50人。

经核实吧主花季莫浅忆86 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 兰州何老师数学吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组

Q:换一个灯泡需要多少分析学家？ A:仨。一个证明存在性，一个证明唯一性，第三个推导出一种非构建算法来实现它。

有一辆公交车总是在一个固定的路线上行驶，除去起始站和终点站外，中途有8个停车站，如果这辆公交车从起始站开始乘客，不算终点站，每一站上车的乘客中恰好又有一位乘客从这一站到以后的每一站下车。如果你是公交车的车长，为了确保每个乘客都有座位，你至少要安排多少个座位?

有一个做长途运输的司机要出发了.他用做运输的工具是三轮车,轮胎的寿命是两万里,现在他要进行五万里的长途运输,计划用八个轮胎完成任务,请问这样才能做到呢?

平时做题时，同学们需要利用公式进行推倒、需要利用定律去证明；学习数学不像语文，需要从小积累，而数学只要你熟练的掌握公式，再加上平常多练习习题，数学成绩的提高是非常快的。 孩子数学成绩不好，就不要太过于担心，但是一定要死磕这些数学公式；公式定理对于初中的学生是非常重要的，是数学成绩的保证；大师也总结了，大多数学生的数学成绩不好，主要有这两个原因： 一、定理掌握不牢固。 在我们做数学题的时候，会发现很多同

烤面包片的时候，第一面要烤2分钟，烤第二面时，面包已比较干，只要烤1分钟就够了，也就是说，烤一片面包需要3分钟。小莉用的烤面包架子，一次只能放两片面包，她每天早上要吃三片面包，需要烤多少时间呢？

钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋

“1”本书 数学教科书 教科书是基础的基础，但也是学生最易忽视的。先看教科书再做题，这是磨刀不误砍柴工。最后不仅省时，而且比同学多巩固了书本知识，然后从书本原理到题目及从题目到原理走了一个来回，培养了以理论解决实际问题的能力，提高了以不变应万变的能力。一句话，省时又高效。为摆脱题海战打下了基础。 “2”方法 寻找“桥梁”另辟蹊径 1找到已知与求解的“桥梁” 主要针对中等题及难题，利用已知，推一步或几步，完成转

数学成绩上不去，数学科目偏科，可能是许多小伙伴一直困扰的问题。很多家长朋友也说给孩子报了很多的数学辅导班，可成绩始终上不去，问题到底出在哪里了呢？那么今天小编就教大家几个学习数学，提高数学成绩的好方法。有用的学习方法不一定多么的与众不同，坚持下去一定会有效的。 一、课前进行预习，提前熟悉概念公式 当我们学到新的知识的时候，数学书上经常会出现很多的公式，那么这个时候，我们要做的就是预习概念。在学习新课

宋代大诗人苏东坡年轻是与几个学友进京考试。他们到达试院时为时已晚。考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场。"考官的上联是: 　　 　　一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。 　　 　　苏东坡对出的下联是: 　　 　　十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中。

　　三等分角问题（trisectionofanangle）是二千四百年前，古希腊人提出的几何三大作图问题之一，即用圆规与直尺把一任意角三等分。问题的难处在于作图使用工具的限制。古希腊人要求几何作图只许使用直尺（没有刻度，只能作直线的尺）和圆规。这问题曾吸引着许多人去研究，但都无一成功。１８３７年凡齐尔（１８１４－１８４８）运用代数方法证明了，这是一个标尺作图的不可能问题。 　　 　　在研究「三等分角」的过程中发现了如蚌线、心

一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。问长到5厘米时要用（）天。

真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。

最近一道新加坡奥数题目把许多国外网友给吓到了。 阿尔贝茨和贝尔纳德想知道谢丽尔的生日，于是谢丽尔给了他们俩十个可能的日期：5月15日、5月16日、5月19日、6月17日、6月18日、7月14日、7月16日、8月14日、8月15日、8月17日。谢丽尔只告诉了阿尔贝茨她生日的月份，告诉贝尔纳德她生日的日子。 阿尔贝茨说：我不知道谢丽尔的生日，但我知道贝尔纳德也不会知道。 贝尔纳德回答：一开始我不知道谢丽尔的生日，但是现在我知道了。 阿尔贝茨也回

1．不计其____而不厌． 　　2．寥寥无____去何从． 　　3．平庸无____米而炊． 　　4．无独有____一数二． 　　5．令人发____九寒天． 　　6．习以为____体裁衣． 　　7．唯利是____影不离． 　　8．克已奉____直气壮． 　　9．举棋不____所不然． 　　10．疲于奔____山题海． 　　11．死而后____无不言． 　　12．推理论____哲保身． 　　13．意志坚____愤填膺． 　　14．不约而____放思想． 　　15．异想天____兴未艾． 　　16．理屈词____世闻名． 　　17．五脏俱___

精彩的“斐波那契数列” 早在13世纪，意大利数学家斐波那契就发现，在1、1、2、3、5、8、13、21、34 、55、89……这个数列中，有一个很有趣的规律：从第三个数字起，每个数字都等于前两个数加起来的和，这就是著名的“斐波那契数列”。科学家们在观察和研究中发现，无论植物的叶子，还是花瓣，或者果实，它们的数目都和这个著名的数列有着惊人的联系。 像其它植物一样，桃树的叶子在排列上井然有序。它叶子的叶序周是“2”，即从起点至终

提出者:法国数学家费马；提出时间:1637年；内容表述:x的n次方加y的n次方等于z的n次方，在n是大于2的自然数时没有正整数解； 研究进展:由英国数学家安德鲁·怀尔斯和他的学生理查·泰勒于1995年成功证明。

有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学。而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言，它们都是用很简单的“数学”（数字、符号、数学概念、式子等）来表达的，而且是那么深刻、绝妙。 1、王菊珍的百分数 我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。” 2、托尔斯泰的分数 俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个

一张白纸平铺在桌面上，(假设它上面每点的位置都有记录)，然后再将它揉成一团纸球，放到白纸之前铺过的位置上，那么纸团上总有一点与之前平铺的白纸上所对应的点在水平方向没有平移。

有一辆公交车总是在一个固定的路线上行驶，除去起始站和终点站外，中途有8个停车站，如果这辆公交车从起始站开始乘客，不算终点站，每一站上车的乘客中恰好又有一位乘客从这一站到以后的每一站下车。如果你是公交车的车长，为了确保每个乘客都有座位，你至少要安排多少个座位?

一个人走到桥的中间，对面来了一个小孩儿。由于桥很窄，只能通过一个人，因此他想给小孩儿让路，返身往回走。回头一看，后面又来了一个小孩儿。这可怎么办呢？

何亮亮：1910年的夏天，胡适到北京参加留美官费生的考试，放榜那一天，他坐了人力车去看榜，到达史家胡同的考场的时候天已经黑了，胡适拿了车上的灯从榜尾倒看上去，据胡适回忆，之所以从榜尾倒看上去，是因为他自信自己考得很不好，看完了一张榜没有他的名字，不禁大失所望。不过，当他看过榜单最上面，才知道那一张是“备取”的榜。 　　 　　胡适再拿着灯照读“正取”的榜，仍然是倒读上去，终于看到了自己的名字，然而再仔细一看

有界的算子是我的爱， 绵绵的泰勒级数正展开。 什么样的分布最呀最正态， 什么样的分解才是最精彩。 傅里叶变换从天上来， 流向那微分方程一片海。 数论组合概率是我们的期待， 一路部分积分才是最自在。 我们要算就要算得最痛快！ 你是我空间最美的覆盖， 极大函数把你估出来。 悠悠的唱着最炫分析风， 让我线性化得出来， 你是我心中最美的迭代， 振荡积分让你小下来， 永远都唱着最炫的分析风， 是数学世界最美的姿态！

从前有个大地主叫古依木，雇了一个叫扎克的长工，答应每年给一头牛的工钱。到了年底，古依木对扎克说，你的工钱存在我这儿，将来能够办大事。老实的扎克同意了。一晃19年过去了，古依木把扎克叫来，说：“你在我家做了19年，此刻我给你19斤油，你走吧!”扎克一听急了，说：“老爷，你讲的每年给‘一头牛’的工钱，怎样变成‘一斤油’了呢!”古依木两眼一瞪，不容分说就把他赶出了门。 扎克把这事告诉阿凡提，请他帮忙讨回工钱。 来到

试一试：某些三位数加上475后得四位数，减去475后得两位数，这样的三位数有多少个？

数学史表明，重要的数学概念的产生和发展，对数学发展起着不可估量的作用，有些重要的数学概念对数学分支的产生起着奠定性的作用.我们刚学过的函数就是这样的重要概念． 　　在笛卡尔引入变量以后，变量和函数等概念日益渗透到科学技术的各个领域．纵览宇宙，运算天体，探索热的传导，揭示电磁秘密，这些都和函数概念息息相关．正是在这些实践过程中，人们对函数的概念不断深化． 　　回顾一下函数概念的发展史，对于刚接触到函数的

战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑（著名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 　　下

俗话说：“好记性不如烂笔头。”的确，上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来，把听过或看过的重要信息清晰地保存下来，有利于减轻复习负担，提高学习效率。但在实际学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，顾此失彼，从而影响学习效果。这里，笔者仅就同学们在数学笔记中存在的几种误区进行分析，以帮助大家提高记数学笔记的效率。 误区之一：笔记成了教学实录 有的同学习惯于“教师讲，自己记，复习

我上班的办公楼和我居住的家属楼都是６层楼，而我工作和居住的楼层均在３层。于是我想：我每天所爬的台阶数是家住６楼，工作也在６楼的同事的几分之几呢？

韦达是十六世纪法国的一名律师，但他把自己的绝大部分业余时间都贡献给了数学，据说当他被某一数学问题吸引住时，他总是一连数日将自己关在房间里，一份耕耘，一份收获，丰硕的成果使它成为那个时代最伟大的数学家。 　　在法西战争中，法国人对于西班牙的军事企图总是洞察秋毫，故在军事上总能先发制人，因而在两年内就打败了西班牙。西班牙国王菲力普二世对法国人在战争中的“未卜先知”十分恼火又无法理解，他向教皇控告说，法

“家长你好，你家孩子成绩已经出来了：语文45，数学35，英语15” “已经在打了！” “打到什么程度？” “恢复恢复，不影响下学期上课！”

一个商人骑一头驴要穿越 1000 公里长的沙漠，去卖 3000 根胡萝卜。已知驴一次性可 驮 1000 根胡萝卜，但每走 1 公里又要吃掉 1 根胡萝卜。问：商人最多可卖出多少胡萝卜?

有一个土耳其商人，想找一个助手。有两个人前来报名，商人想测验一下这两人中谁更聪明。他把两人带进一间既没有镜子，也没有窗户，全靠灯来照明的房子里。然后商人打开一个盒子说：“这里面有五顶帽子，两顶红的，三顶黑的，现在我把灯熄掉，我们三人每人摸一顶戴在自己的头上，然后我把盒子盖上，点亮灯后，你们要尽快说出自己头上戴的什么颜色的帽子。”说毕，就照着做了。当灯亮之后，两个人都看见商人戴着一顶红帽子。过了一瞬

井深27米。一只蜻蛙从某月１号早晨从井底往上爬。白天能爬３米，夜里又下降２米。照这样，几号能爬到井上？

在《神奇的功勋》的故事中我们看到，在一种前提下的随机事件，在另一种前提下可能成为必然事件。同样地，在一种前提的必然事件，在另一种前提也可能不出现。下面两则“从死亡线上生还”的故事，生动地说明了这一点。 第一个从死亡线上生还的故事。 　　传说古代有一个阴险狡诈、残暴凶狠的国王。有一次他抓到一个反对者，决意要将他处死。虽说国王心中早已打定注意，然而嘴上却假惺惺地说：“让上帝的旨意决定这个可怜人的命运吧！

一天，闲得无事，就在老家邻近的院子逛逛，恰好碰到一位老木匠(这位老木匠是本村的，我们都认识)在给一人家做木货。我们相互打了招呼。随后，老木匠用卷尺量一个木桶的底，量得周长为4尺。老木匠说：“吴老师，你是一位老师，我出个问题给你算算，刚才这只木桶的半径是多少寸？”我一时语塞，说：“老师傅，一时用口算算不出来。” 紧接着老木匠就一口报出底面半径约等于6寸4。我听到老木匠报出木桶的底面半径，一时很吃惊。 我在心

今天做数学题。十个人排队，甲不能站中间，不能站两端，还得和乙挨着，还得和丙隔两个人，还得站丁后面。经过激烈的讨论，大家一致认为，让甲滚～

唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。” 孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝

中新网12月4日电据外媒报道，经济合作与发展组织3日发布的15岁学生在阅读、数学和科学方面表现的国际测评报告显示，美国学生的阅读、科学能力高于全球平均水平，但数学能力却表现不佳。 据报道，国际学生评估项目(PISA)2018年大型教育测试的一部分，不只测验15岁学生的基本知识，也测验应用所学解决问题的能力。 全球80国60万名学生接受这两小时的测验，结果美国学生平均阅读能力505分，高于全球平均487分；科学成绩平均502分，也高于全球平均

初中数学学习方法：一元一次方程 　　1、等式与等量：用“=”号连接而成的式子叫等式。注意：“等量就能代入”。　　2、等式的性质：　　等式性质1：等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。　　等式性质2：等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数，所得结果仍是等式。　　3、方程：含未知数的等式，叫方程。　　4、方程的解：使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意：“方程的解就能代入”。　　5、

　早些时候，法国有两个大数学家，一个叫做巴斯卡尔，一个叫做费马。 　　 　　巴斯卡尔认识两个赌徒，这两个赌徒向他提出了一个问题。他们说，他俩下赌金之后，约定谁先赢满5局，谁就获得全部赌金。赌了半天，A赢了4局，B赢了3局，时间很晚了，他们都不想再赌下去了。那么，这个钱应该怎么分？ 　　 　　是不是把钱分成7份，赢了4局的就拿4份，赢了3局的就拿3份呢？或者，因为最早说的是满5局，而谁也没达到，所以就一人分一半呢？ 　

大和尚每人吃4个，小和尚4人吃1个。有大小和尚100人，共吃了100个馒头。大、小和尚各几人？各吃多少馒头？

试一试：今有9个数：11，13，15，19，100，75，71，32，42如果将它们分成三组，每组三个数，并且每组中的各数之和相等，那么把含有75的这组数从小到大排列，最小的数是多少？

玛雅文明的天文、数学达到很高成就。通过长期观测天象,已掌握日食周期和日、月、金星等运行规律,约在前古典期之末已创制出太阳历和圣年历两种历法，前者一年13个月，每月20天，全年260天；后者一年18个月，每月20天，另加5天忌日，全年365天，每4年加闰1天。每天都记两历日月名称，每52年重复一周，其精确度超过同代希腊、罗马所用历法。 　　 　　玛雅人的历法和天文知识究竟精确到什么程度呢？他们测算的地球年为365.2420天，现代人测算为36