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  • 疾病治疗
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    作为家长,您有遇到过这样的情况吗?孩子上学被投诉上课精神不集中、小动作多,有时候情绪容易激动,大喊大叫。这种时候,我们可能需要警惕孩子是否有儿童多动症的迹象了? 下面带大家了解一下什么是儿童多动症。 儿童多动症、多动综合征(hyperkinetic syndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正
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    俗话说:“3岁看小,7岁看大,12岁看终生”,孩子的身高也是一样的道理,特别是在10岁的时候,家长一定要注意孩子的身高情况。 10岁的时候,正常情况下,无论男孩还是女孩,正常的身高都应该是在140cm左右,这也算是一个门槛,能看出孩子以后的生长潜力怎么样。 如果目前已经比同龄孩子矮了一头,这时候家长就应该注意的,应该到医院系统评估下孩子到底是不是晚长,错过了最佳长个子时期遗憾终身! “晚长”二字是不是很多家长都在老一
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    抽动症孩子需要我们特别的关心和呵护,而培养他们开朗的性格尤为重要。今天,将为大家分享 5 个妙招,帮助抽动症孩子拥有积极向上的心态。 首先,我们要给予他们足够的爱与支持。一个温暖的拥抱、一句鼓励的话语,都能让孩子感受到我们的关爱。 其次,鼓励孩子多参与社交活动。结交新朋友,分享快乐,这能让他们的生活更加丰富多彩。 接下来,帮助孩子发现自己的兴趣爱好。让他们在热爱的事情中找到乐趣,培养自信。 然后,要尊重孩
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    癫痫是一种常见的神经系统疾病,影响着许多孩子的生活质量和健康发展。对于家长和社会来说,了解癫痫的相关知识至关重要,这有助于早期发现、正确诊断和有效治疗,为患儿创造更好的生活环境。 一、什么是儿童癫痫 癫痫是由于大脑神经元突发性异常放电,导致短暂的大脑功能障碍的一种慢性疾病。儿童癫痫则是指在 18 岁以下儿童中发生的癫痫。其症状表现多样,常见的包括突然的意识丧失、肢体抽搐、口吐白沫、眼球上翻等,但也有些症状
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    宝宝什么情况下才算语言发育迟缓,在家如何自我初步判断呢?家长根据自家宝宝实际年龄可居家做以下初步筛查,如果出现以下情况,请务必重视。 宝宝满9个月时 ★不知道自己和直系亲属的名字。 ★很少对着人发出声音,没有和人“对话”的愿望。 ★不能发出“mamama”或者“bababba”这样的成串声音。 ★不喜欢玩“藏猫猫”这样的互动游戏。 ★对发声玩具没有兴趣。 宝宝满12个月时 ★当你提到他熟悉的物品(比如他的奶瓶)时,从来不环顾四周去
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    孩子身材矮小有很多原因,其中一个主要原因是遗传。研究显示,导致矮小症的因素中,遗传占了70%~80%的比重。因为遗传导致的身高问题,在孩子身上有两种情况,一种是正常的矮小,另一种是病理性的矮小。今天就给大家介绍几种因为遗传而个子矮小的类型,了解遗传因素在孩子长高中有多么重要。 1 生理性“遗传矮小”有哪几种? 孩子们身高落后,有时由于遗传因素,孩子的身体系统不会伴随着病态的变化。家族性矮个和体质推迟的青春期是这
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    一、运动疗法定义运动疗法是物理治疗的核心部分,是指以运动学、生物力学和神经发育学为基础,以针对性改善躯体、生理、心理和精神的功能障碍为主要目标,以作用力和反作用力为主要因子(包括主动运动和被动运动)的治疗方法,包括各种主动的躯体活动训练,以及被动的治疗性躯体活动。其作用包括:改善肌肉、骨骼、关节、韧带等组织的血液循环、代谢和神经控制;促进神经肌肉功能的恢复;提高肌力、耐力、心肺功能和平衡功能;改善关节活
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    尽管常说“孩子自有成长时”,但家长们对孩子的身高增长依然充满关切,不惜尝试各种方法,如钙片、营养品等,生怕孩子落后于同龄人。 据观察,我们身边有约3%的孩子面临身高增长缓慢的问题,并且这个数字还在逐年增加。如果家长发现自家孩子比同龄伙伴矮上一截,每年身高增长不足5厘米,在班级的身高排名中较为靠后,那么就需要引起注意了,因为这可能是孩子身高增长遇到挑战的信号。 1. 了解孩子的身高增长情况 孩子的身高增长有其自
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    每次临近开学季,孩子的语言问题就会成为父母焦虑的源泉。既怕孩子语言不好进不了幼儿园,又怕入园以后交不到朋友。 这样的担心不无道理,语言的重要性不止是人与人之间的沟通交流,从儿童生长发育来讲,没有语言,就没有认知;没有语言,就没有社交。 当然,这些问题并非无解,在排除器质性病变的前提下,孩子语言不好,大多是由于家庭带养方式错误所导致。想改变,我们就要先找到根源。 01 阻碍孩子语言发展的5件事 ➤ 饮食过于精细
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    孤独症又称自闭症,是一种脑发育性障碍,起病于3岁之前,3岁以后表现明显。孤独症儿童在社交、沟通和行为上表现出显著的障碍。例如,他们可能缺乏与他人的交流或交流技巧,语言发育落后,或者表现出重复刻板的行为。绝大多数孤独症儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。 孤独症的发病原因和临床表现 孤独症的干预和康复训练 早期干预 早期干预是关键,尤其是在儿童的早期发展阶段。常用的方法包括发展个体差异关系模型(DIR)、早期
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    儿童抽动症 在儿童成长的过程中,抽动症是一种常见的神经发育障碍,它可能表现为眨眼、耸肩、清嗓子等不自主的动作或声音。这些症状不仅会影响孩子的日常生活和学习,还可能给他们带来心理压力。为了帮助孩子们更好地应对抽动症,北京天使儿童医院特别推出了一系列科学有效的康复训练方法,旨在通过专业的指导和训练,助力宝贝们健康成长。 儿童抽动症训练方法 一、了解抽动症,正确面对 首先,家长和孩子们需要正确认识抽动症。抽
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    01何谓“语言前技巧”? 语言前技巧是孩子在使用语言之前的一些基础技能,包括具备看着人和物并对此感兴趣,能够理解成人的表情、动作、手势、声音和说话,有沟通的意欲,享受社交沟通乐趣的技能。 它是一种非口语的沟通能力,诸如当孩子的大肌肉、小肌肉和口部肌肉能力逐渐成熟时,孩子能操控物件,将物件或人联系起来,他要模仿动作,用手指指向物件表达要求,用动作表达意欲和听从成人的指令。 这些技巧发展好坏直接影响孩子的语
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    如果家里有孩子不慎患上小儿脑瘫这种疾病的话,家长在带孩子进行治疗的同时,为了能够辅助孩子尽快康复,也可以了解一些在日常对于小儿脑瘫患者的训练方法,以便帮助孩子进行辅助训练,加快孩子的康复速度。 1.对于小儿翻身(滚)不好的康复训练方法 翻身主要靠头有力的挺起,肘的支撑和身体扭转充分来完成。使小儿仰卧或侧卧在大毛巾、大浴巾、吊床上,使之倾斜翻身。仰卧位,向反对侧充分屈曲一侧膝关节,或向反对侧伸展上肢,直到能
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    惊人!你不知道小矮人的秘密 - 从0到2.0米的"魔力"之路 你是否知道,在这个平凡的世界中,还存在着一种"不平凡"的人群?他们就是矮小症患者。这些孩子看起来虽然异于常人,但他们内心蕴含着"魔力",正在经历着从0到2.0米的"奇幻"之旅。 矮小症是一种常见的生长发育障碍疾病,患者身高较同龄人常人要矮小得多。这种疾病的病因复杂多样,可能由内分泌失调、遗传因素、营养不良等诸多因素引起。尽管矮小症给患者的生活带来了
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     每个孩子小时候一定都尿过床,当妈妈们掀开孩子的被子,看到床单上画满了“地图”,一定既生气又无奈。   这时候,你会怎么办?   会选择和孩子沟通,调节好他的情绪、安慰他,还是会当着他的面责怪他“怎么这么大了还尿床”?   而你的态度可能会直接影响到孩子的心理健康和身体健康。要知道,孩子尿床可并不是“故意”的,只是他控制不了而已。   1、孩子多大才不会尿床?   对于小宝宝来说,他们的大脑、神经以及膀胱
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    智力发育迟缓就是“笨孩子”? 所有家庭都希望孩子聪明健康地成长,但有些孩子因受到某些因素影响而智力发育低下。全球儿童智力迟缓的患病率为1-2%,我国约为1.2%,特别是6岁以下儿童。 我国有近700万智力迟缓孩子,每年新增13.6万例。这种情况严重影响孩子的身心健康,也给家庭和社会带来负担,是康复医学、教育和社会关注的重要问题。 宝宝智力发育迟缓的8个迹象 01.吃奶困难 在婴儿时期,宝宝如果出现吃奶困难、不会吸吮、吸吮无力或容
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    矮小症 01出汗多 孩子们的新陈代谢速度本来就比成人要快,这一点,再加上食物的热效应(例如,喝完牛奶后直接睡觉),可以导致他们出汗更多。 02夜醒频繁 新生儿的睡眠周期相比成人来说较短,通常只有30到50分钟,所以他们在睡眠周期变化时容易醒来。此外,由于新生儿的胃容量小,更容易感到绞痛,加上对母乳的依赖,这些因素都可能导致他们在夜间醒来得更频繁。 03枕秃现象 所谓的“枕秃”,主要是因为宝宝长时间躺着,头部与枕头摩擦
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    我家宝宝只是说话有些晚,他会说的话比其他小朋友少些,他这是不是语言发育迟缓?语言发育迟缓早期有哪些表现?针对这个问题,南京脑康中医院儿科主任张秀君为大家讲解孩子语言发育迟缓早期的具体表现。 6个月 对他人说话无反应 不能眼神对视 只会发出哭的声音 12个月 不会咿咿呀呀的发音 不能听从声音指令 不能听从手势指令 2岁 不会说话 不能理解他人说话意思 完全不能交流 词汇量似乎没有增加 不能说任何辅音 不会回答简单问答 3岁 不
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    当同龄的孩子已经能说会道时,你的孩子却迟迟不开口,这让许多家长倍感焦虑。今天,我们就来谈谈语言发育迟缓的问题。 语言发育迟缓是指孩子在语言学习过程中出现的延迟现象。他们可能难以理解或表达语言,或者在社交互动中遇到困难。这种情况可能由多种因素引起,如听力障碍、智力低下或孤独症等。 对于语言发育迟缓的孩子,家长首先要保持耐心和信心。每个孩子都是独一无二的,他们的成长速度也会有所不同。同时,家长可以通过以
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    近年来多动症患儿不断增多,但是由于大部分家长对于多动症没有一个明确的认识,导致不少孩子不能得到及时有效的干预治疗,这样孩子的病情肆意发展下去,甚至由于很多家长对病种的认识不够科学全面,对孩子进行严厉的批评,让孩子的病情持续下去,导致更加严重。 多动症常见的误区有哪些? 1 孩子只不过是顽皮好动 多动症孩子的“多动”与正常孩子的“活泼好动”是有本质区别的:前者“多动”完全是盲目的,时时、处处都在胡闹捣乱,
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    📢【会诊通知】7月23日(周二)我院爱心门诊日 门诊各科室专家看诊免收挂号费,并特邀多位首都三甲名医来院亲诊,暑期就诊人数较多,不少家长已抢先预约!
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    儿童学习能力障碍也称学习困难,它是指在群体中有一类特异素质的儿童,由于在听、说、读、写、推理、计算及社会能力的获取和利用方面存在缺陷,导致学习困难的一种综合征。那么学习困难的孩子会表现为什么样子?学习困难的孩子主要表现有以下四方面: <1>选择性阅读困难。由于患儿视觉--空间知觉障碍,虽然视力检查正常,但辨别开头有困难,不能在一定的背景上识别图形和字,分不清字的反转或倒转,如上与下,6与9,13与31,月亮与
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    婴幼儿智力发育落后又称智力低下,是指婴幼儿的智力水平明显低于同龄儿的平均发育水平,在学龄前和学龄期主要表现为跟不上学习进度、学业成绩差,而生理上的发育落后很可能导致心理上的不健康情绪,这对孩子未来的人生发展有不可挽回的影响。如果发现孩子有以下情况,很可能是智力低下的早期信号,家长应引起注意警惕! 1.喂养困难 虽然孩子刚出生时,除了吃就是睡,很难看出来宝宝有异常现象,但是如果智力低下的孩子家长,仔细观
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    感统训练是一个“玩”的教育,让孩子在游戏中,有效的整合感统刺激,促进大脑功能发展,快乐中学习,体验成长,同时提升能力是我们的最终目的!
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    了解什么是儿童抽动症? 儿童抽动症是多发于儿童期的运动性或发声性肌肉痉挛,主要表现为不自主的、刻板的动作,如频繁地眨眼、做怪脸、摇头、耸肩、做出咳嗽声、清嗓声等。 现在多主张把病程在1个月到1年者称为暂时性抽动障碍;病程在1年以上的称为慢性抽动障碍,在慢性抽动障碍中,运动性抽动和发声性抽动应不同时出现。该病发病率约为1%~7%,有报告达4%~23%者,多见于学龄前及学龄早期儿童,男性多于女性,男女之比约为3~4:1。顽固者可延续数年,
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    明明看起来孩子还不懂事,还小!为什么有那么大的学习压力?这些来自外界的压力往往被忽视!
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    很多家长都认为,口肌训练和言语训练是差不多的内容,都是引导训练孩子发音的练习。也有很多父母会问:“我家孩子有语言发育障碍,不肯说话,有时说话也是口齿不清,是不是因为舌头有问题或者口腔肌肉有问题?” 这样问的家长们,很多都会简单地认为语言发育障碍儿童的言语问题,是由口腔肌肉问题引起的。 语言发育迟缓/口肌 今天我们就来给家长们说说,语言发育迟缓跟口肌有关系吗? 语言表达 一个完整的语言表达过程涉及到听觉和信息
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    长辈口中说的“娃要养的白白胖胖”是真的好吗?肥胖症的危害有哪些👇👇 #天使儿童医院##北京天使儿童医院#
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    如果家长发现孩子身高增长缓慢,比同龄人明显矮半头,建议趁着暑期长高黄金期尽快去做相关检查,必要时进行干预调理,因为身高矮真的会影响孩子的未来👇 #天使儿童医院##北京天使儿童医院#
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    🔔【会诊通知】7月13日-14日,我院携手首都名医,正高级教授领衔专家团开展联合会诊,✅汇聚优质医疗资源,有效解决孩子专注力不足、学习困难、抽动多动、身高不达标、肥胖、遗尿等各类生长发育难题,预约通道现已开启,有需要家长请抓紧~ #天使儿童医院##北京天使儿童医院#
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    自闭症的孩子除了进行综合干预治疗外,有些食物也可以帮助孩子改善自闭的症状,下面是我院小儿神经内科王波主任推荐的几种自闭症孩子的饮食方案,可以帮助孩子改善睡眠质量,提升智力
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    随着夏日的热情逐渐升温,我们迎来了小暑节气,这是一年中阳气最盛、天气最为炎热的时期。对于每一个家庭而言,尤其是家有抽动障碍患儿的家庭,这个季节不仅带来了自然的变换,也伴随着对孩子健康与成长的更多关注与挑战。今天,让我们携手走进刘弼臣中医儿科学的智慧殿堂,共同探讨抽动障碍患儿在小暑节气下的挑战与应对策略,以无药/低药康复理念为指引,为孩子们编织一张温柔的保护网。 小暑节气下的挑战1. 气候因素:高温与湿度
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    “三年级现象”是指孩子一二年级学好,一到三年级学习就急速下降,甚至出现厌学情绪。三年级是一道“分水岭”,孩子进可变学霸,退可成学渣,放任不管,会影响小升初❗
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    中医辨证中小儿遗尿多由于先天禀赋不足和后天脾胃失养,家长可以试试这几个穴位按摩,帮助孩子缓解!如果您还想了解更多护理方法,可以回复我获取哦! #天使儿童医院##北京天使儿童医院#
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    什么是儿童多动症? 儿童多动症,又称注意缺陷与多动障碍,是儿童时期最常见的一种心理行为障碍性疾病。该病的主要表现为注意力不集中,上课易分心,活动过多,冲动任性,做事粗心拖拉,经常丢三落四,情绪不稳定,易激惹等行为改变。多动症孩子的智力大多正常(IQ>70),但是他们常常伴有不同程度的认知障碍和学习困难,需要与智力障碍、孤独症谱系障碍、品行障碍等相鉴别。多动症儿童的这些异常行为,不但影响其个人的生活、学习
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    家长问:“3岁语言发育迟缓宝宝,社交属性正常,智力也没问题,就是语言能力太差,缺少主动表达,只愿意说一个字,两个字的词就是学不会想问下老师,我现在应该怎么教,才能提高孩子的语言能力,让他说的更多,说的更好?”” 老师解答: 孩子三岁了,被诊断为发育迟缓,这让家长心里难免有些焦急。不过,从家长的描述来看,孩子的情况其实还是挺乐观的。社交属性正常,有沟通能力。就是说话这块儿,孩子有点儿不主动,总是只说一个
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    有些父母会出现这样的困惑:“我的孩子都3岁了,还是不会说话。”、“孩子偶尔会叫爸爸妈妈,但是不愿意说其它东西。”“平时孩子和我们缺乏语言交流,几乎都是用肢体语言。”... 孩子一系列的表现会让家长们觉得孩子是得了自闭症吗?甚至有的父母病急乱投医,反而对孩子不利。 其实,孩子几岁了还不太会说话大部分是语言发育迟缓的问题! 那么,语言发育迟缓和自闭症之间到底有着怎样的区别和联系,今天就和大家好好说一说,为父母们
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    暑期首都名院名医专家大联诊 一个学期已经结束,迎来了暑假,然而很多家长在这段时间里,发现了很多孩子身上的小问题:小动作多、坐不住、注意力不集中,写作业拖拉、磨蹭,不由自主挤眉弄眼吸鼻子、说脏话,不和小朋友交流,说话口齿不清、发音不准......这些小问题也让家长看在眼里,疼在心里! 为迎接暑期到来 给孩子一个蜕变成长的机会 北京天使儿童医院 暑假开展多学科联合会诊活动 为孩子们的成长之路保驾护航! 行为发育疾病 生
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    孩子的一声: 爸爸、妈妈!能瞬间融化父母们的心💕,可若2、3岁了还老是用手指、发咿咿呀呀声音、不会说词汇或短句,就该提高警觉了⚠,小心是语言发育迟缓! #天使儿童医院##北京天使儿童医院#
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    多动症怎么干预比较好?这是让许多家长头疼的问题,今天发育行为科陈虹主任提出了几个小建议,针对儿童多动症可以从以下几个方面着手,有效进行干预! ✅培养兴趣 对于年纪较小的孩子,可以尝试搭积木、看绘本、拼图等活动,观察孩子对不同事物的兴趣,将注意力引导到孩子喜欢的领域,锻炼他们的注意力和持久性。随着年龄增长,家长可以有意识地培养他们在下棋、写作、绘画、舞蹈和音乐等方面的兴趣。 ✅制定日程安排表 家长可以帮
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    父母都希望孩子能够健康茁壮成长,在长大之后能够拥有好看颜值和高挑身高,这样在长大之后也会更有自信心,身高是决定人发展方向硬性条件。若是拥有一个高个子,那么孩子在人生中也会更加自信,在工作和生活中也会如鱼得水,在人们潜意识中,身高是由遗传基因决定,也就是说父母身高决定了孩子身高,那现实真是如此吗?  身高受70%的先天遗传因素和30%的后天环境因素共同影响作用,孩子的身高并不完全由遗传基因决定。后天因素不容
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    随着社会的发展进步,大家的生活的节奏、饮食也有了很好的提高与改进,那么随之而来的也有很多问题出现,比如说孩子性早熟。 性早熟是指:男童或女童在特定的年龄界限之前出现青春期发育的一种生长发育异常性疾病。女孩一般是在在8岁以前、男孩在9岁以前出现第二性征,如乳房发育,阴毛、腋毛出现,身高、体重迅速增长,外生殖器发育等。 从世界范围内来说,性早熟并不少见,它已经成为小儿内分泌疾病的第二大常见病,我国在近年来
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    no.1 手势符号的训练 手势训练是一种通过手势作为一定意义的示意符号,用于与他人进行非语言的交流,特别适用于儿童。它可以通过简单的表达状况、事物、动作和相对关系的手势符号来引起儿童的兴趣,也更容易理解和掌握。通过训练会让孩子注意手势符号的存在,并逐渐在要东西的时候自发发出手势符号表达欲望和进行交流,有助于儿童语言发展,且作为媒介逐步向语言符号过渡,完成训练目标。 no.2 语音训练 语音训练是语言发育迟缓患儿最
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    同样的老师,同样的试卷,为什么有的孩子考100分,有的孩子及格都难......暑假正是提升孩子注意力,弯道超车的黄金期!孩子学习知识与技能,取得好成绩都离不开它!## #北京天使儿童医院#孩子注意力不集中##
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    0~6个月 1.反复地发同一个单音 面对孩子发单音,开始时声音稍大,然后用温和的声音重复发音。孩子再大些,可以结合身体或玩具的动作从重复发单音如“哒-哒”“妈-妈、爸-爸”。如果孩子有表情、动作或者声音的应答,应立即重复这个音,并鼓励夸奖孩子。 2、注意他人的姿势 配合身体活动或游戏动作,吸引孩子的注意力同时发出声音。 7~12个月 1、模仿他人发声 发一些简单声音,或者选择孩子自然发出的一些音如“啊-啊、猫-猫、汪-汪"等让
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    上位练习 单音节词:笔、臂、踢、泥、鸡、七、旗、洗、膝 双音节词:弟弟、笛子、梯子、泥地、机器、笔记、瓷器 三音节词:记笔记、洗瓷器、吃鸡翅、踢机器、石狮子 下位练习 单音节词:爸、妈、爬、塔、趴、拉、擦、沙、发 双音节词:嘎嘎、打靶、哈哈、沙发、喇叭、大马、蛤蟆、大厦 三音节词:拉大马、搭大厦、拿喇叭、大沙发 半开位练习 单音节词:脖、佛、河、喝、车、蛇、舌、婆、鹤 双音节词:婆婆、破车、呵呵、褐色、模特、

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