我现在在35中，有谁是小学在大庆路初中35的？交个朋友吧？

想要提升成绩的速速来看~ 地址：长征路实验中学对面国昱梦想产业园三楼新未来双师 欢迎咨询！ ！

编程猫专注于4-16岁中国孩子在线编程教育，是深圳点猫科技有限公司自主研发的一款图形化编程工具平台。通过学习编程猫自主研发的图形化编程课，学员可在平台上创作出游戏、软件、动画、故事等，以有趣的方式玩转STEAM学科。 地址：襄阳万达小区10-108编程猫 电话：16671074886

白菜价打印！黑白0.5元一张，彩印1元一张。打印一寸两寸证件照8元一张。微信：15271886008 （电话同） QQ：2937594913

经核实吧主Sharon越 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 襄阳大庆路小学吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组

Hello大家好，我是今天的编程Jasmine老师。 今天想跟各位家长们探讨一个问题，为什么有“编程思维”的孩子总是更优秀？其中生活中处处有编程，编程原本就是为了解决生活中的实际问题。 我们的孩子学编程，不只是单纯学会代码，掌握一项技能，或是培养一个兴趣，最重要的是掌握背后一整套高效解决问题的思维模式。 拥有这种思维模式的人，通常在生活中看起来更加“聪明”：无论是在工作还是学习中，你都会发现他头脑清晰、反应灵敏，做事

孩子们都喜欢 · 很酷的事情 而编程 听起来就很酷 不是吗？ 利用编程生产产品 开发游戏 不管怎样 比玩游戏要酷多了！ 编程 开发 VS. 狂玩 游戏 当然，会编程的孩子，也将成为孩子群体中的摇滚巨星。 1、少儿编程与各学科的融合 · 延伸 融 少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情，少儿编程是一个基础性的学科群体，在计算机科学发展到今天，在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天，少儿编程会成为一个基础性学科，甚至人文、艺术都

亲们有谁听说大庆路小学要搬迁的吗

编程的作用是什么呢？ 我们常常提起“编程思维”， 编程思维的重要性在于思维的开拓， 只有拥有了开拓的思维， 才能够创造更新的事物， 才能引领社会往前走一大步。 而我们的社会，国家，企业， 需要的也正是这样的人才。 「 今日编程明星 」 沙扎迈赫迪(Shaza Mehdi)沙扎迈赫迪(Shaza Mehdi)前院的玫瑰丛很漂亮，但很容易生病。去年的一天，迈赫迪问自己，为什么她的手机不能像《星际迷航》中的手持科学分析仪一样诊断出植物的疾病。 “电脑怎

孩子从多大开始学习编程？现在孩子还小学习编程能听得懂吗？…等等问题。今天我想跟家长们聊一聊“低龄化教育”。 1什么是低龄化教育？ 那么什么是低龄化教育呢？低龄化教育是指针对5-12随的儿童开展的教育模式，包含类目多种多样，其中以科技领域居多，就是我们常说的“编程”。 有数据预测，未来五年我国一二线城市编程教育的渗透率达到7%左右的水平，即到2021年，我国一二线城市接受编程教育的学员数将达到280万人，市场总规模将达到2

我们常常在说，编程和数学的关系密不可分，但编程和语文呢？和英语呢？大部分人可能觉得语文是文科，编程是理科，但其实编程和语文的学习同样具有共性。 今天小编带大家一起来讨论讨论这个问题。 「编程」 和英语的关系 英语是编程学习的关键，但纯中文学习，一样可以学会编程逻辑。 99.99%的工程语言都会需要使用到英文知识，历史上虽然也有过一些纯中文的编程工具，但实际工作生活中没有人会使用这些复杂的工具。 目前市面上的一些少

让孩子尽早学习编程的五。大益处： 1.编程就像学语言一样简单，可以早早锻炼孩子的逻辑思维。 2.多样化的学习能够帮助孩子们拓展思维，开动大脑； 3.培养科技嗅觉，从使用者变身创造者； 4.可以让孩子学会用酷炫的方式表达自我； 5.未来十年，程序员将成为需求增长最快的工作之一

随着人工智能的大热，各种“少儿编程”培训机构也遍地开花，在各种补习班、特长班中占据了一席之地。随着人工智能时代的来临，“编程从娃娃抓起已悄然变成了现实。可这么快就列入高考了吗?我才准备打算让孩子去学，应该不会太晚吧！

学少儿编程就来火星之星吧！火星之星思维训练中心是襄阳唯一一家将心理学、教育学、成功学和STEAM完美结合，运用于青少年儿童思维模式和行为习惯为教育的心智开发机构。 最适合5-12岁的编程课是Scratch。 有专家预言，如今打字是标配，以后编程是标配。 当下编程这么火，实为大趋所致。 聪明人都明白一个道理，人工智能的时代，或多或少要懂点基础和原理。 2008年，美国麻省理工学院（MIT）设计开发了一款少儿编程工具Scratch 2012年，日本在中

学少儿编程就来火星之星吧！火星之星思维训练中心是襄阳唯一一家将心理学、教育学、成功学和STEAM完美结合，运用于青少年儿童思维模式和行为习惯为教育的心智开发机构。 最适合5-12岁的编程课是Scratch。 有专家预言，如今打字是标配，以后编程是标配。 当下编程这么火，实为大趋所致。 聪明人都明白一个道理，人工智能的时代，或多或少要懂点基础和原理。 2008年，美国麻省理工学院（MIT）设计开发了一款少儿编程工具Scratch 2012年，日本在中

一、硬实力：增加孩子掌握更多的学科知识 编程作为一门热度居高不下的学科，孩子学习后无疑会为自己的学科知识和相关专业能力加分，如果把编程视为高考的必修科目，这就是学习生活的重中之重；如果作为兴趣和爱好来学习，就像艺术或体育项目的特长生进修，则能成为孩子发展路上的助推器。 二、软实力：培养孩子的思维能力 “思维”这个东西，通过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。少儿学编程的过程中，会知道把

Scratch是专为青少年儿童设计开发的电脑编程语言。从零开始，用它可以很容易的去创造交互式的故事情节、动画、游戏、音乐、MV等作品。学习Scratch可以培养孩子的逻辑思维能力，激发孩子的创造力，会让孩子越来越聪明。6岁以上的孩子好奇心和动手能力是最强的，这个时期如果能够接触到计算机编程知识，不但可以减少孩子“接触计算机=玩游戏”的普遍现象，而且还可以激发孩子的创造性活动。

我们班的毕业照 嘻嘻

我是刚毕业的 大庆路镇楼

说到编程，不得不提目前在众多国际学校中提倡推行的“STEAM教育”。 STEAM教育理念最早是美国提出的教育倡议，为加强K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。 具体来说，STEAM教育不仅仅是提倡学习这五个学科知识，更提倡的是一种新的教学理念：让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。 STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型，是一种与众不同的知识探索，

人工智能体现在我们生活的各个方面 支撑人工智能的基础 就是计算机语言 掌握一门计算机语言 能极大的提高孩子的竞争力 培养孩子从小学习编程 不是为了一定要让他成为程序员 目的是锻炼他们的思维能力 锻炼逻辑思维能让人条例清晰 接受新事物的能力得到提升 帮助孩子们拓展思维，开动大脑

第一，编程≠敲代码，少儿编程教育并不意味着孩子长大要从事科研行业，它更注重培养的是孩子的思维能力、数学能力、探索精神、解决问题的能力和自主学习的技能。编程学习对于孩子来说，是大有裨益的。 第二，兴趣始终是第一位的，想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣，愿意尝试。并且学编程不像学音乐舞蹈美术这些才艺，会有立竿见影的效果，它的优势是从孩子漫长成长过程中体现出来的，家长不能急于求成。 第三，虽然学校能够给

1、计算思维实际包括了数学思维和工程思维，其中最重要的抽象分析能力和逻辑思考能力，在编写程序时，首先需要把一件事情抽象出来，再用逻辑化的方法表达出来，所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。 2、根据多元智能理论，学习编程可不仅培养孩子的逻辑思维，而且对数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题的能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。

编程是编写程序的英文简称，就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到相应结果的过程。 为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须要将解决问题的思路方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务，这种人和计算机之间交流的过程就是编程。

思维看似一个抽象无比的概念，但在我们的生活中其实到处都蕴含着编程思维模式，小到洗衣做饭，大到公司决策，编程思维是计算机科学解决问题的一种强有力的思维方式。具有编程思维的人，遇到问题能够将一个问题清晰具体地描述出来，并将问题的解决方案表示为一个信息处理的流程。 “编程思维”并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式，“编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解——识别模式—

1、提升逻辑思维与创造力，编程是一门逻辑关系语言，需要很强的逻辑关系来实现不同的功能。 2、培养孩子的耐心和专注力，实现功能需要专心，程序排查需要耐心。 3、锻炼孩子的团队协作能力，大多数程序都不是一个人能完成的。 4、严谨的科学的做事态度，程序有时候一个数字、字母、标点就会造成整个程序的瘫痪。

有没有人认识郭珺泽

就算孩子在学习了少儿编程之后，家长们对于一周一次课，课后复习及时跟进也是有这样的问题的：孩子在学少儿编程？，我们应该怎样配合孩子的编程学习？ 其实，家长们大可不必如此紧张。编程并不像想象中的那么难，它主要是为了培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。学好编程，最重要的不是长时间的练习，而是培养孩子对编程的兴趣。现在有一些编程学习课程，是从游戏的角度引入编程，让孩子体会到编写游戏的过程，这种方法兼具

学习编程最基本的是编程概念的掌握，Scratch虽然是以积木形式进行的编程，但它的8个编程部件都包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表（数组）的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。 例如Scratch中包含多种事件，如判断角色是否碰到边界、是否遇见某种颜色等；而多线程则是让舞台上的不同角色各自执行不同的脚本，互不妨碍；在程序中不同角色间可以通过

1、Scratch是采用积木式编程学习，易于上手。孩子不需要输入冗长的代码，只需拖动不同模块，进行搭建，即可进行编程。 2、支持孩子自由创建各种形式的作品，不论是故事、游戏、动画、音乐，都可以在Scratch上实现。小朋友甚至可以通过Scratch编写一段小程序来解决数学或物理的习题。 3、个性化的DIY，创造无限可能，孩子可以亲手编写故事脚本，通过Scratch创作自己的动画或游戏。Scratch本身拥有庞大的素材库，除此之外，孩子可以在Scratch中导入想

《教父》中有这么一段话：花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运"。虽然是一句电影台词，但是它已经道清了人和人之间最大的不同的地方。 我们人生其实就是一个不断选择，遇到问题想办法解决问题的过程，这个解决问题的能力最核心就是思维能力。 其实现实生活中，经常会遇到有些人描述事情颠三倒四，语无伦次，无法将事情整理清晰更谈不上解决问题，因为他们欠缺逻辑思维能力的培养

1、大人都学不懂编程，孩子怎么学得懂？ 实际上，比起成人学习编程有着明确的目的性，或是为了涨薪或是跳槽，少儿编程却是是一种兴趣课程。 少儿编程更注重孩子们的学习质量，帮助孩子们建立正确的编程理念以及习惯，相比速成班而言，少儿编程更注重基础，更注重孩子未来的发展前途。 2、编程不需要尽早学习 实际上，不论是什么东西，应当在孩子接受学习能力最强的时候进行。 学习少儿编程来培养逻辑思维，同时理解程序的设计理念，

少儿编程远非大家认为的“培养程序员”，它是一种帮助孩子整体性提升逻辑思维，启迪创新意识的综合训练课程。 在学习的过程中，常常会涉及到坐标系、数的比较、角度、几何图形等基础数学知识，能够帮助孩子从编程的角度去理解数学，运用数学。 而且编程语言由一个个英语单词组成，学习编程本身即是在对英语进行强化记忆和运用。 现在，世界正掀起一阵席卷全球的“编程风”，包括欧美的16个国家、亚洲的韩国、以色列、中国的台湾，都

中国目前学习少儿编程的人数只有 20 万不到，而美国和英国人口远少于中国，却分别有 近900万和近200万的学习者。这些英美国家的少儿编程教育比国内提前了十年之多，而且还将编程列入中小学教育的大纲中。 好在，2017年的时候，国务院已经公布了许多与编程教育相关的系列政策，其中国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。 可见，国家已经开始鼓励和推广

1、孩子将来又不是当程序员，为啥要学习编程？ 学习编程并不是让孩子将来能成为程序员，编程教育的最终目的是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质，即使将来孩子不做程序，也会遇到各种各样的标准化，程序化问题。 2、孩子这么小就学，能学的会吗？ 程序语言看起来就是一串串的代码，大人看起来还眼花缭乱，更别说小孩子，能学会吗？其实编程并不是非要一个个敲出代码才能学习，把代码的语句用模块化的

一、编程是人工智能的基础； 二、人工智能时代： 在我国2017年“人工智能”正式写入政府工作报告，2018年“两会”，国语言总理再一次强调了人工智能给中国带来的历史机遇。也将编程逐步纳入中小学基础教育教育必修课程。 三、编程已纳入高科科目； 四、编程人才短缺就业前景好； 五、学编程就是学习编程思维； 六、编程天然适合孩子学习； 科学研究标明：6—12岁正是孩子大脑发育的黄金阶段，同时也是孩子从环境感知转变到逻辑链接的学习

第一类是高产阶级的家长，这类家长是主流人群。编程教育首先还是普遍存在于北上广深以等一线城市。这些地方的工作大部分和互联网有关系，对未来的发展有着更前沿的认识；而且对孩子的教育问题比较重视，注重孩子的综合素质的教育，因此，他们比较愿意让孩子接触更前沿的知识和教育，对编程教育认可度比较高。 第二类是高级知识分子家庭。这类家长占少数，但是却有着很大的影响力。良好的教育背景，让他们能够接触到更多的信息，对

少儿编程指3岁～18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基 础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力，逻辑思维能力，计算能力等，学习编程来串联各个学科。

1、逻辑思维能力增强 孩子们通过编程做一个作品的过程就是一个属于他们自己的创作过程。他们要首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样，然后开始思考第一步该怎么做，第二步该怎么做。例如：每一个程序指令如何安排才能保证运行流畅，这个循环应在何时停止，这个广播需满足什么条件才能发出等等，这样就算在日常生活中，编程的逻辑思维也会让他们有条不紊的解决问题和表达出自己的想法。 2、设计能力增强 每一个作品的背景角色以

火星之星思维训练中心是由中软中创科技有限公司发起，联合中软创新（北京）国际信息技术研究院，中国科学院近代物理研究所高级研究员陈教授，华中师范大学副教授、全国青少年教育专家、共青团中央国际交流学者、国家西部建设专家库专家徐教授等科研机构共同打造。是襄阳市唯一一家将心理学、教育学、成功学与STEAM教育完美结合，运用于青少年儿童思维模式和行为习惯为教育的心智开发培训机构。火星之星教育行政总部位于北京中关村软

我国于2017年7月印发人工智能发展规划，鼓励学校在相关课程中推动编程教育。在近期教育部召开的发布会中，详细介绍了新课程改革的有关情况，在此次的“新课改”中，正式将人工智能、物联网、大数据处理正式划入新课标。

少儿编程适合5-6岁的孩子学吗，零基础的小孩子学编程难不难?有在学习的告知下，谢谢！

看网上关于少儿编程的语言特别多，对于5-6岁，刚开始接触编程的孩子来说，不知道哪一种软件适合他们，我希望找到一种能让他们简而易懂，又能很快上手并为之感兴趣的教学工具，大家给推荐下！谢谢！

少儿编程就到襄阳火星之星思维训练中心，专注于培养孩子的思维模式和行为习惯！

前段时间偶然在贴吧上看到一篇关于少儿编程的贴子，发现编程教育在很多一线城市已经普及了，甚至已经加入了中小学考试和高考科目。心里当时一惊，别人都在学了，自己还不知道编程是什么！后来在网上搜索了一下，看到好多家长说学编程对孩子帮助挺大，可以培养他的编程思维和行为习惯，我小孩子好动，都说以后都是互联网时代，我也不想让孩子输在起跑线上，不知道现在学晚不晚，也不知道从何学起，多大的孩子适合学编程呢？请大家多

2008年美国麻省理工学院（MIT）设计开发了一款少儿编程工具Scratch，使用图形化编程语言，把原来用英语编写程序的代码编程语言转化成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。火星之星思维训练中心是襄阳唯一一家将心理学、教育学、成功学与STEAM教育完美结合，旨在培养儿童思维模式和行为习惯，开发儿童心智，为学好文化课程奠定脑力基础，让孩子赢在互联网时代的起跑线上。 地址：襄阳市樊城区长虹路谷山大厦A座19楼

苹果公司创始人乔布斯说，我觉得每一个人都应该学习如何编程，因为编程教会你如何思考