近日，“星光闪闪亮”第九届全国少儿电视活动在北京拉开帷幕，来自全国蓝话筒1000多名选手在实景搭建的星光影视园1200平米、800平米两个演播厅同时进行4天的角逐。 张宏民老师蓝话筒学生共同主持活动开幕 中央广播电视总台新闻联播原主持人张宏民老师与蓝话筒学生袁野、林沛妍、王语涵、狄嘉琪共同主持活动开幕，著名快板书表演艺术家张志宽和徒弟张楠一起表演经典对口快板《立井架》、配音演员梁颖老师现场配音“懒羊羊”、中国传媒大

各位蓝话筒家长、师生： 接通知，由中央新影中学生频道、北京筒筒教育科技有限公司共同主办的“星光闪闪亮”第九届全国少儿电视才艺活动特金奖在CCTV手机电视CCTV中学生频道（中央新影中学生频道）播出，详情如下： 一、2023年09月26日（星期二） 19:11:00 初中组特金奖 19:21:00 幼儿组特金奖 二、2023年09月27日（星期三） 18:02:30 少儿A组特金奖 18:33:30 少儿B组特金奖 20:09:00 少儿C组特金奖 特此预告 北京筒筒教育科技有限公司 2023.9.25 一、幼儿组 张景

口才是人的素养、能力和智慧的一种反映“一言之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师”好的口才和语言表达是非常重要的，而好的口才和语言表达是少儿主持的魅力所在。 现在许多的家长都很看重孩子的语言发展，在选兴趣班的时候首选都会选择少儿主持，让孩子参与少儿主持和表演的学习及训练，通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练，让孩子了解主持是什么，表演是什么。通过普通话练习、歌唱语感练习、心理素质训练

众所周知，口才是一个人的素养、能力和智慧的一种综合反映，好口才非常重要，但这恰恰是很多人的弱点所在。 传统的教育方式和民族特性在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩而过。 调查研究表明儿童语言成长发育的关键时期是3-10岁，这个时期内，儿童的语言组织能

随着时代的发展，家长希望孩子有一技之长，特别注重艺术方面的培养，其中少儿主持相关的知识很受家长欢迎。 希望家长和孩子通过学习少儿主持，培养展示自我、懂得礼仪、适应突发事件、组织语言、陶冶性情的能力。而少儿主持的学习正好满足了家长的需求，给孩子一个明确的锻炼语言表达的方向。 学习少儿主持可以纠正孩子不好的发音，做一名合格优秀的少儿主持人，对普通话发音的表达能力要求很高，不仅要吐字清晰，还要表达流畅，与

随着社会的发展，主持人已经成为一个人基于社会的重要基础。在我们的语言课堂上，通过主题演讲、模拟主持等实践课程的训练，孩子们逐渐释放自我，勇敢表达自己，懂得用良好的语言清晰地与他人交流。这也将为他们的人生发展带来更多的机遇和更广阔的空间，让你的孩子从小开始“学会说话”。 四岁开始是孩子的语言启蒙期。这个阶段，孩子的语言正处于快速发展时期。学习语言表演其实不能在短期内看到明显进步，需要更长的周期。经过

想知道少儿语言表演的教学内容是什么样的，那就要了解一下少儿语言表演课程是干嘛的！那么少儿语言表演课程是针对少儿的一个艺术学习，意思是可以帮助少儿提高语言表达能力、扩大词汇量、提高听说读写能力。那么接下来我们来了解一下少儿语言的教学内容! 其中口语教学是少儿语言课程的一个重要内容，在口语教学中，老师们会教授少儿们的一些的口语表达方式，帮助少儿们提高口语表达能力，还会让他们练习口语，在空闲的时间要求家长

首先讲一下语音教学，语音教学是少儿语言课程里的重要的内容之一，老师会教少儿们一些常用的口语表达方式，同时，在语音教学中，老师会教授少儿们正确的发音方法，帮助他们纠正发音错误，提高语言表达能力，让少儿们能够更加的自如地与人交流。 最后就是阅读教学啦，阅读教学也是少儿语言的一个重要内容，在阅读教学中，老师会教授少儿们一些简单的阅读技巧，帮助他们提高阅读能力，并且还会让少儿们进行一个常规的阅读练习，这个

少儿语言表演是一种旨在培养孩子语言表达能力和自信心的教学方法。通过让孩子们参与各种戏剧和表演活动，他们不仅可以锻炼自己的语言能力，还可以提高他们的沟通技巧、创造力和表演能力。本文将探讨少儿语言表演的教学方法，包括如何选择适合的教学材料、组织戏剧活动以及提高学生表演能力的技巧等。 要成功进行少儿语言表演教学，选择适合的教学材料非常重要。材料应该与学生的年龄和语言水平相适应，并且能够激发学生的兴趣。教

语言表演是一项充满乐趣的活动，它可以在儿童身上开发出乐观精神、自信和表达能力。在教学过程中，我们应该根据儿童的兴趣和年龄段特点，让他们在语言表演中学到知识和技能，以达到：1.提高儿童的口才表达能力2.增强儿童的审美意识3.提高儿童的情感表达能力4.开发儿童的创造性思维5.促进儿童的人际交往能力。 少儿语言表演在教育中具有非常重要的作用，它可以帮助儿童全面地发展自身能力，提高口才表达能力、审美意识、情感表达能力、

多数孩子是喜欢到舞台表演的，当他知道自己要表演都是十分兴奋的，家长可以趁热打铁，告诉他：“为了让更多的叔叔阿姨和小朋友们喜欢看你表演，你要练的更熟，更好听才对。”这种正当的压力对促进孩子学习积极性是有益的。对于胆小怯懦的孩子来说，这种当众表演就更为重要了，否则很难摆脱拘谨的状态。如果孩子怯场，也要鼓励孩子，最初先给家里人表演，然后可增加一些亲朋好友、邻居，再由小型演出扩大到大型演出，这样由熟人到不

1. 多参加舞台赛事可以培养孩子的团体意识和责任意识。 2. 可以锻炼孩子的心理素质，也就是咱们说的不怯场。 3. 通过平时的学习准备掌握一技之长，通过表演前后与同台者的沟通丰富人生体验。 小孩子多数是生性好强的，愿意被关注。那么舞台就是让孩子聚光的平台，当他们尝到过登台的成就感，对他们继续学习更多的特长会有鼓舞和推进的作用。例如，从小学过小主持人技能并登台表演过的孩子，会在长大以后不惧怕在众人面前表达自己的观点

中人文化告诉你两个内容，首先就是语言的一个基本功训练，那基本功训练，需要配合口才培训的一个展开。从气息（气息的力度去讲解）绕口令（口齿清晰的基础训练）基础字词的变调（一，不，啊的变调）贯口去深入练习开始，把基本功练好了自然而然的就有了一个好的基础。 最后的话就是播音主持，相信很多家长也是有看到过电视上面有很多这种少儿在主持的，那个腔调属实是不输大人的，那么播音主持的训练往往是在一定的基础上开始进行

第一个就是是个朗诵，那么诗歌朗诵就包括了古诗、散文、现代诗歌之类，那孩子们能参与的就是才艺表演或者朗诵比赛等实践活动。这里就需要老师们来传授相关的一些朗读技巧，有很多的技巧，其中就包括发音、语速、语气、升降调、感情控制等等。 那第二个肯定就是绕口令了，绕口令属于进阶练习也属于基础练习，这个是能够有效的去锻炼到孩子的记忆力跟口齿清晰度，这样也利于孩子的口述表达能力的提升，那就会有家长说了，我们在幼儿

一、朗读朗诵 美国总统林肯高超的口才是世界公认的。为了训练自己的口才，他有自己的一套“朗读训练法”，而且长年坚持。长期的诵读，训练了语言。丰富了词汇，形成良好的语感对他声情并茂的演讲风格和口才的形成产生很大的影响。所以每天让孩子坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。 二、角色扮演法 在孩子口才训练过程中，可以在家让孩子进行角色扮演，组织角色语言去演讲，比如扮演警察，扮演市长答记

如今，许多家长都为小朋友们选择小主持人培训班作为孩子的课余才艺课程。少儿主持旨在培养孩子良好的表达（即口头）能力，开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。那么，您知道学习少儿主持口才的好处有哪些吗？ 1、纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话。2、提高运用口语自如交流和表达的能力。 3、提高当众讲话的胆量，增强自信心。 4、塑造优美形体，培养高雅气质。 5、促进自主性、创造性、想象力的

少儿口才主要学什么？如果口才是语言学习的一个范畴的话，那么主持、朗诵、演讲、脱口秀都算是口才课程的分支，那么就会有人问到底少儿口才课学什么，下面由我告诉大家少儿口才课学习内容。 1、基本口才训练：语音、发声、口语练习、肢体语言练习、语言表达能力等。 2、口语交际训练：重点训练叙述和交流，以及人际交往。内容包括看图说话、角色扮演、复述故事、看图编故事、串词等，帮助孩子有条理、有内容地说话。 3、语言艺术：解

儿童学唱歌，嗓音既容易受到好影响，也容易受到坏影响。 　　嗓音的质量和音乐听觉有紧密的联系。孩子的音乐听觉是可以培养的，而嗓音的优劣需要家长或教师给予区别：是谐和、柔和、细腻，还是生硬、刺耳?是圆润还是平淡?是纯净还是嘶哑? 　　童声最可贵的素质是银铃般地响亮。 　　保护和培养孩子的嗓音应遵循以下要求： 　　1。站着或坐着，背部挺直，两肩舒展，头颈保持自然状态，眼平视。 　　2。按教师的手势或乐谱上的记号，平

一、 儿童的音域 要给孩子选择合适的发声曲，首先要解孩子的音域。儿童的声区是指他们的总音域，根据不同共鸣腔发声，按音色特点分高、中、低三个声区。中声区也叫混声区，因为在低、高两个音区中间，具有混合音色，故被称为混声区，低声区是从小字组a到小字1组的d，高声区则从小字1组的a到小字2组的c。在这里应当说明的是我们在选择歌曲时，要尽量选择适合于少年儿童的音域及声区的歌曲，发声练习训练更应如此，中声区是学生最易于接

相信很多家长最期待的就是孩子能够在舞台上去流畅地表达自己，都希望自己的孩子是人群中最耀眼的，最亮的那一个。可是有的时候孩子一上台就是会紧张，提前准备好的稿子，开场前练的滚瓜烂熟，可还是抵不住在舞台上紧张就会出小差错，这可怎么办呢？ 首先可以给孩子一个适当的舞台训练，让孩子把每一次训练当成舞台秀，如果孩子把每一次的训练都当成舞台秀来认真训练，那么长期以往孩子的紧张就会有一些缓解。也可以学会去模仿，让

首先我们先需要了解到孩子为什么一到上台表演就会紧张呢？很多家长都希望自己的孩子可以多表现，大人尚且有怯场的时候，孩子更是不用说了，造成这种紧张情绪的因素有很多，比如不自信、家长对孩子有很大的一个期待，没有提前准备等。小编为你整理了4招解决的方法，一起来看看吧！ 第一点呢，可以让孩子多站在高处，多去面对我们的手机还有镜头去说话，增强我们孩子的自信心；那第二点呢，就是我们要去降低对孩子的一个期待值，给我

随着时代的发展，家长希望孩子有一技之长，特别注重艺术方面的培养，其中少儿主持相关的知识很受家长欢迎。 希望家长和孩子通过学习少儿主持，培养展示自我、懂得礼仪、适应突发事件、组织语言、陶冶性情的能力。而少儿主持的学习正好满足了家长的需求，给孩子一个明确的锻炼语言表达的方向。 学习少儿主持可以纠正孩子不好的发音，做一名合格优秀的少儿主持人，对普通话发音的表达能力要求很高，不仅要吐字清晰，还要表达流畅，与

随着社会的发展，主持人已经成为一个人基于社会的重要基础。在我们的语言课堂上，通过主题演讲、模拟主持等实践课程的训练，孩子们逐渐释放自我，勇敢表达自己，懂得用良好的语言清晰地与他人交流。这也将为他们的人生发展带来更多的机遇和更广阔的空间，让你的孩子从小开始“学会说话”。 四岁开始是孩子的语言启蒙期。这个阶段，孩子的语言正处于快速发展时期。学习语言表演其实不能在短期内看到明显进步，需要更长的周期。经过

语言就像它自己的金字招牌。 作为如此耀眼的存在，它无时无刻不在扮演着角色。 开展语言表演课程的目的是及时把握4-12岁儿童语言学习的关键期，帮助孩子在童年时期提前发展语言能力，让孩子敢于交流和大胆表达 ，并表达语言自然、规则、流畅和富有表现力。 在直播和主持教学的过程中，家长和老师的鼓励非常重要，是建立孩子自信心的基础。 比如老师会在教学过程中进行一些小互动，让孩子积极参与，鼓励孩子多表达、多互动。 这种方法

现在很多家长意识到，孩子能力的提升不仅仅局限于非语言和数学成绩的提升，更重要的是孩子综合能力的全面提升，比如语言口才的提升，已经成为了一项人才工程， 很多家长都很看重，但是学校主持人的最佳年龄是多少？ 语言发展的关键期从2-3岁开始，个别儿童发育较早。 如果错过了这个时期，孩子将终身受到影响。 由于家长缺乏专业知识，忽视了孩子早期的口语训练，导致孩子出现发音不标准、语无伦次等问题，使孩子胆小、害羞、缺乏自

众所周知，口才是一个人修养、能力和智慧的综合体现。好的语言很重要，但这恰恰是很多孩子的弱点。传统的教育方式和民族特性在一定程度上制约了个性的张扬。很多孩子与人交流时，不知道如何组织语言，以至于根本无法表达清楚。因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩而过。 少儿主持的关键期是3-12岁。在此期间，儿童的语言组织能力和逻辑思维能力迅速形成。孩子要想不仅会说，而且会说，离不开系统的、有针对性的学习和

现在，主持人不仅是艺术，也是非常受欢迎的课程。现在很多孩子在自己家里说话大大方方，但出去见陌生人，和别人说话，就很胆小。虽然孩子的年龄小，影响小，但如果这种影响扩展到未来，会对孩子产生很大的影响。到现在为止，现在的父母不仅仅只希望于孩子学习成绩好，也希望他们能胆量大将自己的想法说出来，顺利地和别人交流。一旦孩子开始向外界展示自己，语言就变得非常重要。 小主持人可以让孩子提高语言表达能力，还有临场应

说起小主持，很多家长觉得主持就是学普通话，觉得说话可以更标准。我们的父母可以自己教好这些东西。我们需要专门学习它们吗？ 其实不是大家想的那样~ 一、少儿主持的系统训练 少儿主持学习是少儿语言的系统训练，进行语言训练。通过语言训练，孩子的嘴巴可以跟得上自己的内心，准确地表达自己想表达的意思，从而建立自信，与人自由交谈。 二、更广阔的发展平台 少儿主持学习让孩子接触到更大的平台，开阔视野，敢于和观众交流。他们

少儿语言主持表演课程融合了语言、表演、身体三大艺术门类的专业元素，汇集了表演练习、朗诵、讲故事、广播主持、演讲、即兴表演、舞台表演等多种形式和表现形式,综合性课程。 少儿主持让孩子在学习过程中突破自我，在任何场合都敢说敢说，做到语言逻辑性强、表达井然有序、用词恰当。 发音发音等基本技能的训练，经典的影响，优秀作品的模仿和锤炼，为孩子的语言素养打下了良好的基础，让孩子成为能说会说、沟通无忧、能言善辩的演

我们不难发现，现在不论是在幼儿园也好，小学也好，课外也好，有关于少儿主持班的种类越来越多，也受到了广大家长的支持，也是少儿兴趣班必学的才能之一，这是为什么呢？ 儿童时期是孩子语言才能的开发时期，是语言组织和表达能力培育的最好阶段。美国教育家卡耐基的教学理念证明：假如从小锻炼孩子的少儿主持能力、演讲、讲解、等才能，能够加强孩子的自信心、孩子的心理素质，对孩子的未来将产生十分大的影响。 在社会这个大舞台

众所周知，口才是一个人修养、能力和智慧的综合体现。好的语言很重要，但这恰恰是很多孩子的弱点。传统的教育方式和民族特性在一定程度上制约了个性的张扬。很多孩子与人交流时，不知道如何组织语言，以至于根本无法表达清楚。因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩而过。 少儿主持的关键期是3-12岁。在此期间，儿童的语言组织能力和逻辑思维能力迅速形成。孩子要想不仅会说，而且会说，离不开系统的、有针对性的学习和

现在，主持人不仅是艺术，也是非常受欢迎的课程。现在很多孩子在自己家里说话大大方方，但出去见陌生人，和别人说话，就很胆小。虽然孩子的年龄小，影响小，但如果这种影响扩展到未来，会对孩子产生很大的影响。到现在为止，现在的父母不仅仅只希望于孩子学习成绩好，也希望他们能胆量大将自己的想法说出来，顺利地和别人交流。一旦孩子开始向外界展示自己，语言就变得非常重要。 小主持人可以让孩子提高语言表达能力，还有临场应

孩子对主持有兴趣，家长应该如何去培养呢？小主持人艺术课程对孩子的成长有着至关重要的作用，既然孩子有兴趣，那家长们最好就是鼓励孩子们参加艺术的培训，将兴趣转变为能力，为孩子以后的发展打下基础，有利于在众多竞争的社会中脱颖而出。 教师在课堂上，一定要利用自己的体态优势，在给孩子讲主持知识的同时，尽量加入肢体动作。 例如，兔子蹦蹦跳跳时，手指竖起耳朵像兔子一样，可以拉近和孩子的心理距离。总之，语言是课堂教

为什么孩子不敢说话呢“归根结底就是孩子不够自信，担心自己表达的事情得不到别人的认同，从而失去了想表达的勇气。要想让孩子勇于表达出自己的想法，首先就要帮助孩子树立自信心。 口才就是说话的能力，驾驭语言的能力。良好的口才也是多种素质的综合体现。口才是一个人智慧的反映，也是一个人随身携带永不过时的能力。 1、激发学生的表现欲望，敢于自我表现，增强自信心。 2、培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。学习说话的连贯

主持是一门艺术。 现已成为各培训机构和学校的热门课程。 那么为什么这么热呢？ 真的和现在的社会环境有关，因为现在很多孩子在家他都能说得很好，但是一旦被允许和其他孩子在一起，他就不知道怎么相处和和别人交流了。想让孩子培养口才，怎么样才能让孩子对口才感兴趣呢？ 首先我们要让孩子喜欢上口才，告诉孩子学习口才的一个重要性和好处在哪，然后就是为孩子选择一个好的机构让孩子上有趣有意义性的课堂这样孩子才能在考虑快乐

作为一门以语言表达为基础的综合性艺术，少儿主持需要孩子涉猎文学、音乐、舞蹈等艺术门类，既能开阔眼界，又能增长见识。我们经常发现，学习过少儿主持的同学学习音体美会学得更快、更好，因为任何艺术门类都必须以语言为基础。 少儿小主持课程相较于其他课程显得愈加轻松和愉悦。少儿主持老师的主要职责是教孩子们正确发音，大胆表达，让他们说话更有逻辑性和表现力。孩子们学习绕口令和玩快板。通过在学习和练习语言表达自己，

少儿声乐的主导作用可以表现为歌声好听、自信满满、开朗等，但实际上还有更多的潜在作用，一时难见。对于孩子想象力、情感表达、表现力、内在气质和个性的发展更为重要。声乐主要是表达人的内心世界，其作用也明显体现在内心领域。 歌唱是一种比较简单、容易掌握、易于传播、深受儿童学习艺术欢迎的艺术形式。二是营造健康身心：歌唱是最适合孩子肺活量、体型、自信心、心理素质的艺术形式。歌曲内容的范围非常大。除了反映一定的

如今，随着科技的发展，我们会逐渐发现现在的电视台主持人都是有一些小孩儿来主持节目，虽然他们年龄不大但是经过长时间的训练，却让他们达到了惊人的效果，那小主持人能培养哪方面的能力呢? 少儿教育是一个人一生当中最基础的教育阶段，是所有教育开始的一个基础。以后每个人在社会上生存、发展和交流的主要基础都是语音，我们学习的任何一 门学科，它的基础都是语音。所以，我们应该在少儿阶段就打好语音基础，锻炼孩子的口齿清晰

随着时代的变迁，社会发展，人们逐渐意识到从小培养孩子好口才对孩子的个人交际和未来事业发展的重要性。因此，从孩子哇哇学语开始，家长们就寻求各种少儿口才培训方法锻炼孩子的语言表达能力、提升孩子的语言组织能力。那么， 如何培养孩子对少儿口才的兴趣？ 1、具体指导训练 孩子刚开始接触，大部分会觉得困惑而找不到方向，这时候父母们须对他们开展具体指导，教孩子一些表达的基础知识要点，训练他们张口，先让孩子们学好有条

口才就是说话的能力，驾驭语言的能力。良好的口才也是多种素质的综合体现。口才是一个人智慧的反映，也是一个人随身携带永不过时的能力。怎么才能提升孩子的表达能力，口才是一项能力，而能力一定是通过训练才修炼成的。所以，大胆地去表达吧，讲多了，口才自然就来了。少儿口才训练方法: 1、及早培养语言能力 一般来说，孩童2-7岁是学习语言的比较好的时期。在这个时期，只要家长们多花心思在孩子学习语言上，孩子就能快速地提高口

口才就是说话的能力，驾驭语言的能力。良好的口才也是多种素质的综合体现。口才是一个人智慧的反映，也是一个人随身携带永不过时的能力。怎么才能提升孩子的表达能力，口才是一项能力，而能力一定是通过训练才修炼成的。所以，大胆地去表达吧，讲多了，口才自然就来了。少儿口才训练方法: 1、及早培养语言能力 一般来说，孩童2-7岁是学习语言的比较好的时期。在这个时期，只要家长们多花心思在孩子学习语言上，孩子就能快速地提高口

少儿主持人培训是比较热门的，那么哪家深圳少儿主持人培训班比较好呢？这就需要广大家长在选择的时候多考察，才能选到优质的深圳少儿主持人培训班。培训机构所能提供的平台：培训机构提供的平台是否积极是非常重要的，因为学完一套语言体系，需要有规范的好的平台给学员们去展示，去锻炼自我。 学习小主持可以培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感、语速及语言组织

主持人是电视机构的代表，是节目的标志，其重要性不言而喻。要想成为一名优秀的主持人，需要具备多方面的能力，尤其是以下六个方面的能力。如果从小就开始注意培养这些能力，将为以后的主持工作带来极大好处。 第一，学习播音主持可以提高孩子的普通话水平，咬文嚼字，发音更标准，吐字更清晰。课程中包括学习简单有趣的绕口令、儿歌及故事，引导孩子正确的发音、纠正字音问题。第二，激发孩子强烈的阅读兴趣。并提高孩子的作文水

在所有使人愉悦的艺术中，说话的艺术占第一位。只有通过语言，才能使被习惯钝化了的感官获得新的乐趣。越来越多人意识到口才的重要性，所以家长们都会为孩子报名一些培训课程，其中就是一个热门课程。那么， 学习少儿主持对孩子都有什么好处？家长们快来了解一下吧！ 可以提高孩子的普通话水平，发音清晰，发音更标准，发音更清晰。课程内容包括学习简单有趣的绕口令、童谣和故事，指导孩子纠正发音和语音问题。激发孩子的思维和适

我在宝深传媒给孩子报名了小主持人的课，目的是希望她能够在学校参加活动的时候更加的自信，有能力。主持其实是很难的一件事，自己散发的气场，对场的把控，对嘉宾心理的琢磨，随机应变的机智等等。 关于很多家长而言，少儿小主持具有魅力的中央可能是对言语表达的培育。优秀的表达才能的重要性想必不用多说。但是谈吐优秀的人的魅力绝不止于此。在少儿小主持课堂上，教师会经过朗读，扮演，快板等方式，来培育孩子的自自信心，言

孩子学习主持有很多好处，比如可以提高孩子的自信心。 对孩子来说，学习小宿主可以让孩子更加自信和冷静，实现脱胎换骨的改变，小宿主也会有语言能力和逻辑思维。 这也是孩子学习主持能得到的好处，也能快速提高孩子的表达能力、沟通能力、说服能力、谈判能力、演讲能力和人际交往能力。 学习了少儿主持后，在以后的面试和职场比赛中，孩子在语言表达上会更有优势，让老师或面试官更深入地了解自己，从而对孩子更有信心，更愿意把重

很多家长认为，学习口才不只是教孩子说话？ 说话有什么难的，孩子生来就是会说话的！ 诚然，人是天生会说话的，但学口才，不仅是教孩子说话，更是让孩子“说话”。 两者有什么区别？ 能够说话只是表明该人能够发声并且没有身体问题。 但是，“会”的演讲需要一个人说话清晰、简洁、端庄、与时俱进。 所谓“言为心之声，言为人之镜”，一个人的内涵是什么，都体现在他的言词中。 所以说：说话是一种本能，口才是一门艺术。 所以在幼儿

我们都发现，现在很多孩子要么不敢当众说话，要么说话紧张，有的孩子在家里可以畅所欲言，但在学校不敢回答问题，或者说话时不敢争辩。 遇到委屈，只能忍，有的孩子平时活泼，但说话不真诚，不会表达，有的孩子平时成绩好，但不善于参加活动，性格内向。 有的孩子读文章，背诗。 情感缺失、各种采访怯场、语言表达不畅——面对这些情况我们该怎么办？ 有利于右脑的发育。语言表演的本质是让孩子利用自己的情商和说话技巧与他人交流