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2幼儿园招生，开园，预算，营销，策划，管理，教案，等，最齐全的 幼儿园资料大全，感兴趣的了解。共 5 张小可爱真
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3幼儿园大班数学教案：认识时钟 教学目标： 1、认识时钟，知道时钟的基本用途。 2、感知时间，体验时间的长短，培养小朋友珍惜时间的好习惯。 教学准备： 时钟、写字本、积木、图书、画纸、铅笔、水彩笔等。 教学过程： 1、认识时间 老师出示时钟，提问： 这是什么，它有什么用？（这是时钟，是用来看时间的） 你会看时间吗？现在是几点？（9点） 你怎么知道的？（长针指向12，短针指向9，就是9点整） 如果长针和短针都指向12，是几点？（12
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1小辉，你是一名活泼可爱又聪明的孩子。你给老师留下的最深印象就是你有着非常丰富的想象力。每次画
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2一、私立幼儿园教师的绩效考评策略 绩效考评是对教师的工作业绩、能力、岗位适应度等进行全面地观察、记录、分析、考核和评价。考评结果是园所实施绩效改进、教师培训、激励、人事调整、薪酬调整的依据。 幼儿园教师的绩效考评包括业绩考评、能力考评和态度考评，业绩考评是对教师承担岗位工作的成果所进行的评定和估价；能力考评是依据岗位说明书规定的岗位要求，考评教师在岗位工作过程中显示和发挥出来的能力；态度考评的重点是
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2什么样的园长才最具魅力？最受欢迎呢?优秀的园长都有一些共同的特征，比如具有亲和力，自信和领导力等。金色摇篮认为园长想要成功经营就一定要不断提升自身素质和能力，及时关注国家政策和幼教行业的发展趋势。下面总结的园长的九大能力，希望对园长经营幼儿园有所帮助。 一、优秀的幼教专业能力 一个有光彩魅力的幼儿园园长，首先要懂幼儿教育，了解幼儿教育行业，理解幼儿教育特点、熟悉幼儿教育专业。对幼儿教育有独特的
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2（一）财务管理原则 1. 认真贯彻执行党和国家财经方针、政策、法令，执行和宣传“会计法”，维护财政法规、财经纪律，保护国有资产的安全。 2. 编制和执行学校的各项财务计划，拟定学校具体财务管理制度（方法），做好记帐、算帐、报帐工作。 3. 坚持“量入而出、收支平衡”原则，精打细算，厉行节约，合理分配，提高资金使用效率。 4. 学校的经济活动由单位法人代表负责，财务人员协助校长管理学校日常财务工作。 5. 学校财务工作系指学
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0这里让你享受生活的乐趣，激发你的灵感，感恩关注话题，来了请留下你的足迹，一起分享你的开心事，别忘了顺便关注主持人。真心诚意谢谢您。
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3五月份要来一节低结构，废物利用的美术游戏课，大家有没有什么好的教案分享一下
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0第5章 儿童之家的发现 我们可以说，蒙特梭利科学的幼儿教育法是在“发现”与“实验”交替研究过程中，加上她的“慧眼”和“仁心”而得到的。其经过大致如二十三页所示。也就是说，蒙特梭利从三十六岁成立了儿童之家，到八十二岁去世为止，一直用科学的方法：一面研究儿童在成长和接受她的新教法中（实验），所自然表露的情况（新发现）；一方面根据新的发现，继续研究其中的道理，不断地找出新的、帮助孩子发展的有效方法。所以蒙特
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0怎么领取资料？123526763
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0去年六月份的一天中午，某园食堂发生了一起炊事人员集体吃孩子的东西的事故（每人吃了一个大虾）。当时园领导没有发现，也没有人反映此事。事隔一个星期后，班长与副班长在工作中发生口角，副班长说出了此事，说食堂炊事员吃孩子的东西。听到此事，分管后勤的副主任感到很吃惊：食堂从未发生过这样的事，我园的规章制度很严，不准任何人以任何理由侵占孩子的利益，怎么会出现这样的事情呢？听到反映后，副主任深入到食堂了解情况。
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0(1)在课程思想上，奥尔夫追求“原始性”音乐，倡导综合性音乐教育 奥尔夫认为：“……原始的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的、适合儿童的”。从其原始性儿童音乐教育观出发，奥尔夫指出，“原素性音乐永远不是音乐本身，它是同动作、舞蹈和语言联系在一起的”，“音乐来自动作，动作来自音乐”。对于处在个体发展原始或者初级阶段的儿童来说，获得全面、完整的综合怀审美体验是十分重要的。从艺术的本原
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0一、 创造性是核心。 奥尔夫教学法的每一个课例都有即兴创作或创编活动，小至一些动作，大至创编音乐剧，在所有的创编活动中，要求不能雷同或需大家共同合作完成，所有的人都会全身心的投入，尔后又为自己创作的成功感到欣慰与自豪。心理学研究表明，人的创造性思维是从小发展起来的，我国创造教育先驱陶行知先生指出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”儿童的创造力是与生俱来的，每个儿童都有创造力。游戏是幼
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0第5章 儿童之家的发现 我们可以说，蒙特梭利科学的幼儿教育法是在“发现”与“实验”交替研究过程中
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0午餐后的散步是一天中最休闲的时光。这一天，我们带着孩子们来到校门口，给他们布置了一个任务：数
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0进入大班后，我们班一改“和尚班”的形象，长头发的小姑娘一下子冒出来不少，不少家长向我抱怨梳头
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0吃过午饭我带着幼儿到小区散步。走着走着听到后面很吵，这时班长跑上前来说："丁老师，后面小朋
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0孩子们总是有许多希奇古怪的想法和做法，用开水去浇花，说用冷水花会感冒的，把电动车拆开说是看看
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0春天花开的季节悄悄走近了我们，孩子们发现了许多春天的秘密：柳树发芽了，桃花开放了，小草钻出了
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0天气逐渐凉爽了，我们又开始进行饭后散步活动了，这样做的好处有很多，一是可以让幼儿多接触阳光，
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0遭遇挫折后，孩子通常会嚎啕大哭，但我们常常听到成人阻止孩子哭：“不许哭，有什么可哭的！”“停
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0一个快乐的新年已经过去，孩子们又成长了一岁。他们变得更加的懂事了，面对即将升入小学的孩子们，作为一个老师我们需要给他们的是什么呢？思考了很多，其中最重要的是培养孩子的任务意识和责任感，让他们带着一些简单的任务回家是我们总结出来了一个方面。 于是我们两位教师在一起讨论到底要如何来培养呢？我们也采用了一些方法，但是发现当我们简单的将任务布置下去之后得到的效果并不是十分的明显，对孩子们的作用好像也不是非
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0本周的主题是：春天又来了。孩子们在说说画画中寻找春天的痕迹，正当我们热烈地进行时，李涵说：我
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0到了中班，我发现孩子们对图书的兴趣越来越浓。为了能激发孩子的阅读兴趣，在班级里为每位孩子准备
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0面对督导，首先会觉得会有很多工作要做，因为每件事情都觉得还没做到更好，生怕遗漏了什么，弄错了
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0时间过得真快，眨眼间一学期又要过去了，看着这群小家伙们，多少还有点感慨呢还记得他们刚入园时那
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0最近，和孩子们在一起玩的时候，经常会听到孩子们说，老师也是喜欢我的，老师也爱我的，这就引起了
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0明天拍毕业照了。今天放学前，我提醒小朋友们：“明天上幼儿园穿一件干净的衣服。第二天，我见小朋
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0开学的第三天，很多孩子已把注意力转移到了有趣的玩具上，可是有的孩子还是哭闹不止，让我感到很难
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0本学期，我接了中班，班上都是生面孔，共19人，其中男孩13人，女孩6人。 刚开学的几天，孩子们总是哭
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0随着年龄增长,孩子独立的个性日渐形成。班上这些孩子把独生子女娇生惯养的品性发挥得淋漓尽致。吃的
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0时间如流水。不知不觉中，已在幼儿园呆了四年有余。上课时同孩子们一起成长，下课后却同他们一起游
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0今天我们班上了堂美术课，其中一个作画要求是“涂色动物时要注意跳开眼睛”。在分组教学时我们运用
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0环境是人类生存的地方，与人类有着密不可分的关系，所以我们一定要保护我们生存的环境，从点点滴滴做起，创造整洁，舒适，温馨的环境而努力。 六一儿童节那天，我带着女儿高高兴兴的到超市购物。当我们拿着满满一篮东西到收银台那边付款时，收银员竟然不给我们马夹袋了。女儿着急地拉着我的衣角问道：“妈妈，收银员阿姨为什么不给我们马夹袋呢，没有马夹袋我们怎么把这么多的东西拿回家呢”。收银员阿姨听见了说：“现在开始购物
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0画画活动刚刚结束时，忽然，一位小朋友大声的叫起来：“老师快来看，路超在乱画…”，经他这么一叫
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0在孩子们的无限期盼中，终于迎来了他们梦想中的海洋水族馆之旅。 一下车，海洋水族馆独特的外观与图
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0在乘坐公交车上班的这段时间里，我经常看到父母或者长辈争先恐后地抢座位，然后给尚无疲劳感的孩子
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02006年11月份的督导好象还历历在目，三年一个轮回的督导工作很快又来临了。督导，顾名思义是对幼儿园全面工作的督促和指导，对于幼儿园来说是一次检验三年来工作的过程，也是为今后工作指明方向，幼儿园将借助各方力量使幼儿园的工作再上一个新的台阶。那么，面对督导工作，作为教师将以怎样的心态来面对呢？ 一、作为教师，以积极的心态对待工作中的每一件事 1、做孩子们的好老师 幼儿园老师是一个良心活，兢兢业业是一天，糊里糊涂
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0曾经有个到研究室里咨询的孩子，因为老师拎他的耳朵，让全班同学说他是猪头而自尊受到深深的伤害，
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0“怎么回事啊？人家班级都出来了，怎么这个班级还没有出来！！” “他们班每次都最后一个！” “老师
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0自信是情绪智慧的重要组成部分。自信的孩子容易获得愉悦的情绪。幼儿阶段是形成自信的重要时期，如
