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1三角形 abc 中,AB=AC=8,延长线段AB至D.使得∠A=2∠D,则BD+BC的最大值为
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8数学底子差的要命,这次期末特别特别差,就是想问问,如果买辅导书的话推荐什么辅导书适合啊?
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11如图所示 如果不用计算器算要怎么做呢
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0有建议吗
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7洛完1/x,分母也有x,接着洛也一样,那这种情况的极限怎么看呢?
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2a b c初始均为0,a每次增加1,且a每次增加时,b有44%概率增加1,当b>3之后,b每次增加1,c有44%概率增加1,求c=1时,a的期望值和b的期望值
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8之前《三体》说过四维空间,然后一些人就说四维空间的特点之类的。 那数学有没有什么方向是研究四维空间的?好像线性代数里面出现过多维空间的概念。
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8感觉吧内聊集合论的挺少,自己也正在啃集合论,记录下学习情况,也希望能有人一起来聊集合论。学的集合论也属于上世纪前半叶的水平,并不是很前沿,另外进度不会特别快,因为生活比较繁忙还有其他事 参考资料 《公理集合论导引》张锦文 《数理逻辑基础》(上下两册)胡世华、陆钟万 《数理逻辑导引》冯琦 《非经典数理逻辑与近似推理》王国俊
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9其中|A|为n阶方阵A的行列式,A(ij,kl)是A去掉i、j行和k、l列的代数余子式,A(i,k)是A去掉i行k列的代数余子式。
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8具体我讲不好,就举个例子:比如说f(-x),为什么把x+2代进去出来的f(-x+2)而不是f(-x-2)?麻烦能解释直白或形象点吗
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10突然不理解加减法了 不明白数字的含义是怎么回事啊?真的很苦恼呀 !麻烦大佬们帮助一下了
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8本人现在新高考数学19题结构只有四十到五十分,应该如何提升成绩,目标是100分,有没有大神具体给个方向指导一下
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