想问问那个国考上岸之后，会对身高有限制吗？就正常的写材料的岗，求求

根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅发布的《关于做好2023年全省中小学教师招聘工作的通知》和《江西省2023年中小学教师招聘公告》等文件精神，现将萍乡经济技术开发区2023年教师招聘入闱面试人员名单及资格审查等相关事项公告如下： （三）资格审查必须入闱考生本人参加，所需相关证件和材料： 1.所有考生均需提供的材料 ①填写完整的《萍乡市市直学校2023年教师招聘资格审查登记表》（附件2）； ②本人签名的招聘考试报名表（在考试报

根据《江西省2023年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘公告》和《江西省2023年中小学教师招聘公告》要求，现将上栗县2023年省招和特岗教师招聘面试有关事项公告如下： 一、面试对象报考上栗县中小学教师招聘岗位且通过资格审查的考生（具体人员名单另行公布），由本人凭身份证、笔试准考证原件于5月26日（星期五）上午9:00--12:00到上栗县教育局师资股509室领取面试通知单。逾期视为自动放弃。 二、面试时间2023年5月27日（星期

源于：易公金溪县2023年面向社会公开招聘中小学（幼儿）教师（含合同制、引进紧缺人才）工作已告一段落。根据考生的笔试和面试综合成绩排序，现对入闱人员名单进行公示。公示时间为2023年7月25日至7月31日，如有异议，可向金溪县教体局反映，特此公示附：1.体检通知2.金溪县2023年公开招聘中小学（幼儿）教师入闱体检人员名单汇总表.xlsx3.金溪县2023年公开招聘中小学合同制教师入闱体检人员名单汇总表.xlsx4.金溪县2023年引进紧缺专业学科大学毕

##《有理数》初中数学说课稿 一、教材分析 《有理数》是初中数学代数部分的起始章节，是学生学习实数的基础。本章节主要包括有理数的概念、有理数的分类、有理数的性质、有理数的运算法则等内容。通过学习有理数，学生将进一步理解数的扩展，掌握数的运算规律，为后续学习实数、代数式、方程等内容打下坚实基础。 二、学情分析 学生在小学阶段已经学习了正整数、零、负整数以及它们的加减乘除运算，但对于有理数的概念还比较模糊，特

##《三元一次方程组的解法》初中数学说课稿 一、教材分析1. 教材地位与作用 《三元一次方程组的解法》是初中数学“方程与不等式”章节中的重要内容，它是在学生学习了二元一次方程组解法之后的一个延伸，是后续学习更复杂的方程组和线性代数的基础。通过本课时的学习，学生将进一步理解方程组的解的意义，掌握三元一次方程组的解法，并培养解决实际问题的能力。 2. 教学目标 知识与技能：使学生掌握三元一次方程组的解法，包括代入消元

一、教材分析 《My Family》是小学英语课程中一个常见且重要的主题，它旨在帮助学生了解和掌握家庭成员的英文名称，以及如何在日常生活中用英语介绍自己的家庭。本课内容贴近学生生活，易于激发学生的学习兴趣和积极性。 二、教学目标 知识与技能目标： 学生能够熟练掌握家庭成员的英文名称，如father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother等。 学生能够用简单的英语句型介绍自己的家庭成员。 学生能够听懂并回应关于家庭成员的简单询问。

一、教材分析 地位与作用 方程是初等数学的基本知识，是进一步学习一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式及一元二次方程的基础。 方程在实际问题中的应用，是中学阶段应用数学知识解决实际问题的重要开端，有助于增强学生学习数学、应用数学的意识。 本节教材主要起着承前启后的作用，是小学与中学内容上的衔接点，方法上的分水岭。 教学内容 新教材与原教材在编排上有显著区别，不是按照由定义到解法最后讲应用的纯数学体系

一、说教材 《有理数的加减法》是初中数学代数部分的基础内容，它建立在学生已经掌握了有理数的基本概念、大小比较和绝对值等知识的基础上。本节课的学习目标是让学生掌握有理数的加法和减法的运算法则，并能正确进行有理数的加减运算。通过本节课的学习，学生将进一步理解数的运算规律，为后续的代数学习打下坚实的基础。 二、说教学目标 知识与技能：学生能够理解有理数加法和减法的运算法则，掌握有理数加减法的运算步骤，并能正

根据江西省2022年中小学教师公开招聘工作安排，现将省机关事务管理局局属保育院2022年教师招聘面试公告如下： 一、招聘岗位 详见附件1 二、现场报名及资格审查 1.时间：2022年3月9日—10日9：00--17:30 2.地点：省会议中心西楼一楼 3.所需资料： 本人身份证、学历学位证明、教师资格证原件和复印件一份，报名登记表（附件2）、近期一寸免冠照片1张； 择业期内考生须提供个人档案所在地相关证明 要求工作经历的，需提供3年以上所在幼儿园社保缴纳证

根据《江西省2023年中小学教师招聘公告》《江西省2023年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘公告》《定南县2023年中小学教师和特岗教师招聘资格复审及面试公告》等有关规定，本着“公开、平等、竞争、择优”的原则，我县2023年中小学（特岗）教师招聘已完成笔试、面试、体检、考察等工作。根据面试总成绩、招聘计划和体检结果，经研究决定，拟聘用曾琳等143位同志(具体名单见附件)为我县中小学(特岗)教师，现予以公示。 来源

按照《2023年九江市中小学（幼儿园）教师招聘笔试后资格审查、调剂、递补、面试及体检等有关事项的公告》的要求，现将全市面向社会公开招聘幼儿园教师入闱面试人员名单予以公示（详见附件）。 一、取消面试的岗位：经资格初审及递补资格审查后无人入闱面试，取消招聘计划的岗位为：九江市中心幼儿园-幼儿园教师岗位（岗位代码：400190401059）。 　二、面试时间：定于2023年6月10日（星期六），考生于面试当天上午6：50到达考点，迟到40分钟

2023年九江经开区向社会公开招聘中小学教师面试工作已结束，按照《2023年九江经济技术开发区中小学教师招聘面试、体检、考察及公示等有关事项的公告》（以下简称《公告》）要求，现将2023年九江经济技术开发区面向社会公开招聘中小学教师拟入闱体检有关事项公告如下： 一、拟入闱体检人员 根据招聘计划数1:1比例，按考试总成绩从高分到低分等额确定拟入闱体检人员（具体名单详见附件）。 二、有关事项 （一）体检原则 坚持“民主、公开、

2023年度九江市中小学（幼儿园）教师招聘笔试已结束。根据《江西省2023年中小学教师招聘公告》、《江西省2023年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘公告》相关要求，现将2023年度九江市中小学（幼儿园）教师招聘笔试后资格审查、调剂、递补、面试、体检、考察及公示等程序时间安排公告如下： 一、全市中小学教师招聘工作安排 市直中小学教师招聘岗位（不含幼儿园）：资格审查、面试、体检、考察等工作由市教育局会同市人社

根据《江西省2023年中小学教师招聘公告》相关要求,现就2023年庐山市教师招聘面试有关事项公告如下： 一、组织领导 为公正、公平做好2023年度教师招聘工作，特成立庐山市教师招聘领导小组，招聘全过程在教师招聘领导小组、九江市人社局、九江市教育局的指导下和庐山市纪委监委的全程监督下实施。 二、面试对象 报考及调剂到庐山市招聘岗位并经资格审查合格的考生。经过5月22日资格审查和25日的递补入闱人员资格审查，有97名考生经审查合格进

，为切实做好东湖区2023年全省中小学教师招聘工作，特制定本公告。 一、基本原则 深入贯彻教育的重要论述,坚持德才兼备的标准和“公开、平等、竞争、择优”的原则,切实做好教师招聘工作，为东湖教育事业蓬勃发展提供坚强的人才保证。 二、组织机构 为了保证招聘工作规范有序地进行，成立南昌市东湖区中小学教师招聘工作领导小组。领导小组下设办公室，具体负责中小学教师招聘工作的实施和日常事务。 三、招聘工作程序 （一）发布公告（

源于：易公 根据《江西省2023年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘公告》和《2023年九江市中小学（幼儿园）教师招聘笔试后资格审查、调剂、递补、面试及体检等有关事项的公告》相关要求，现将永修县2023年中小学特岗教师招聘面试有关事项公告如下： 一、发放面试准考证 1.面试准考证发放时间： 2023年6月10日星期六（14：00－17：30） 2.面试准考证发放地点：永修县教育体育局一号楼四楼会议室 3.面试准考证发放要求： （1）面试

都昌县2023年特岗教师招聘面试工作已结束，按照《2023年九江市中小学（幼儿园）教师招聘笔试后资格审查、调剂、递补、面试及体检等有关事项的公告》（以下简称《公告》）要求，现将都昌县特岗教师招聘拟入闱体检有关事项公告如下： 一、拟入闱体检人员根据招聘计划数1:1比例，按考试总成绩从高分到低分等额确定拟入闱体检人员（具体名单详见附件）。 二、体检有关事项 （一）体检的原则全面、客观、准确地检查拟入闱体检人员的身体健康

根据省教育厅、省人社厅《关于做好2023年全省中小学教师招聘工作的通知》、《江西省2023年中小学教师招聘公告》和市教育局、市人社局《关于2023年全市中小学（幼儿园）教师招聘工作有关事宜的通知》要求，现将2023年湖口县中小学（幼儿园）教师招聘面试、体检、考察及公示等有关事项公告如下： 一、面试 1.面试时间： 2023年6月10日（星期六）。 2.面试地点： 湖口中学高中部达真楼（第一栋教学楼）。 3.面试对象： 报考2023年湖口县中小学教师

一、说教材 1. 教材分析 《我多想去看看》是小学语文教材中的一篇课文，属于低年级段的阅读教学内容。这篇课文以一个小学生的视角，表达了对远方世界的好奇与向往，同时也反映了儿童天真烂漫、充满幻想的心理特点。通过这篇课文的学习，学生不仅能够提高阅读理解能力，还能激发对未知世界的探索欲望。 2. 教学目标 知识与技能：学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文中的生字新词，了解课文的基本内容。 过程与方法：通过小组讨论、

《吃水不忘挖井人》教学设计 教学目标知识与能力：学习“忘、挖”等12个生字，会写“井、乡”等6个字。有感情地朗读课文。过程与方法：理清文意，了解毛主席为人民群众挖井的事迹。情感态度与价值观：理解“吃水不忘挖井人”的意思。体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。 教学重点有感情的朗读课文，了解毛主席为人民群众挖井的事迹。 教学难点理解“吃水不忘挖井人”的意思。 教学过程歌曲导入教师播

小学语文《慢性子裁缝和急性子顾客》说课稿 一、教材分析 《慢性子裁缝和急性子顾客》是小学语文教材中的一篇寓言故事。故事通过对比慢性子裁缝和急性子顾客的性格差异和处事方式，揭示出性格差异带来的不同后果，并引导学生思考如何更好地与人相处，理解并尊重他人的性格。本篇课文语言生动，情节有趣，富有教育意义。 二、教学目标 知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 学会课文中的生字新词，并能

根据《关于做好2021年全省中小学教师招聘工作的通知》（赣教师字〔2020〕25号）的有关精神，为体现公平、公正的原则，现就2021年我区全省统招、特岗计划、师范“三定向”毕业生和区外选调教师选岗工作公告如下： 一、选岗原则 考生根据招聘公告设置的岗位学科按考试总成绩排序从高到低自主选择岗位；区外选调中的免考人员按照抽签号顺序自主选择岗位。 二、岗位设置 见附件1。 三、选岗时间和人员安排 1.省统招中小学教师和城区幼儿园教师

##《小壁虎借尾巴》小学语文说课稿 一、教材分析《小壁虎借尾巴》是小学语文XX年级上册的一篇课文，这是一篇充满趣味性和知识性的童话故事。文章通过小壁虎借尾巴的经历，向学生们展示了动物尾巴的多样性和作用，同时也传达了遇到困难不放弃、积极寻求解决办法的积极态度。二、教学目标 知识与技能：能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容。掌握课文中的生字新词，了解动物尾巴的多样性及作用。 过程与方法：培养学生自主阅读、观

一、教材分析 《Unit 3 Look at Me》是小学英语教材中的一个重要单元，本单元主要围绕身体部位和日常打招呼的用语展开。通过本单元的学习，学生将能够识别并说出人体的主要部位，如头、手、脚等，并能够使用简单的英语句子进行自我介绍和基本的日常交流。 二、教学目标 知识与技能目标： 学生能够准确认读和拼写本单元中涉及的单词，如head, eye, nose, mouth, ear, face, arm, leg, foot等。 学生能够运用本单元的重点句型进行简单的自我介绍，如“Hello, I'm

《驿路梨花》初中语文说课稿 一、教材分析 《驿路梨花》是初中语文教材中的一篇散文，作者通过对驿路梨花的描写，寄托了对美好事物的赞美和对故乡的深情眷恋。这篇课文不仅语言优美，而且情感真挚，对于培养学生的审美情趣和阅读理解能力具有重要意义。 二、教学目标 知识与技能：使学生理解并掌握课文中的生字词，了解作者通过梨花描写表达的情感。 培养学生阅读散文的能力，学会分析散文的语言特色和表现手法。 过程与方法：通过朗

#《安塞腰鼓》初中语文说课稿 一、教材分析 《安塞腰鼓》是初中语文教材中一篇富有地方特色的文章，选自某一版本的语文教材。这篇课文以生动的笔触描绘了安塞腰鼓这一传统民间艺术的魅力，不仅展现了安塞腰鼓的艺术特点，还通过描写表演者的动作、情感和观众的反应，体现了民间艺术的感染力和人们对传统文化的热爱。 二、教学目标 1. 知识与技能 使学生理解并掌握文章中的生字词和成语。 引导学生理解课文内容，感受安塞腰鼓的艺术魅