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0经核实吧主sgiye 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 沟通模式吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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1国际TA分析协会是埃瑞克·伯恩建立的一个非盈利性教育组织。 成立TA协会的目的是帮助大家理解交互式分析学的理论、方法和原则。 协会的成员包
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1在日常培训时，我经常让大家做这样一个练习：闭上眼睛，想一下教室里有些什么，每个人记住的东西都不一样，而每个人也都会忽略一些东西。这就是人对外
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0『职 业：』 『爱 好：』 『其他想让大家知道的信息：』 『想对大家说的话：』
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0伯恩假设每个人在无意识中都有自己的一个人生脚本，就像演员按照脚本演戏一样，人也按照自己的一生。 伯恩早在1958年的一次有关交互作用分析的研讨会
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0一个人的人生脚本是积极的还是消极的，取决于他早年的经历以及他父母亲人对他最初人生脚本支持与否。每个人在自己的人生脚本中都是主角，他不断地邀请
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0亲密是指我们可以在自己关注的人面前表现真实的自我，表达我们真实的思维、情绪和行为。也许我们表现的并不是对方期望的，但我们并不担心对方因此离开
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0宽泛的说，人生脚本包括三大类：赢家脚本（又称英雄脚本）、输家脚本（又称悲剧脚本），以及非赢家脚本（又称平庸脚本）。 输家脚本 秉持输家脚本的人
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0学习TA（沟通分析心理学）8年了，有时总在朋友圈里分享相关的理论，所以大家会说，你的“TA（他）理论”。其实想想，人的一生，无一不在和“他她它”
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0咨询中，经常有家长说：到底还让我们怎么样啊？关心也不行，不关心也不行。要求他好成绩也不行，说你放松，考成什么样都可以，孩子还是生气。我做什么
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0秉持赢家脚本的人是那种知道自己的目标并且能够实现自己目标的人。比如南丁格尔，她很小的时候就知道自己长大想当医务人员，长大后她不仅当了医务人员
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0在日常培训时，我经常让大家做这样一个练习：闭上眼睛，想一下教室里有些什么，每个人记住的东西都不一样，而每个人也都会忽略一些东西。这就是人对外
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0”表达与拒绝都是权力“ 小区有一个约五岁的小女孩，父亲是美国人，母亲是台湾人，她所受的教育是西方方式的。有清楚的界限，可以表达自我的需求，同
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0人的一生中，几乎所有负面的情绪都和我们与他人的沟通有关。人的社会性让我们无时无刻都处在与他人的互动沟通中，但关于沟通我们知道的都是些老套的说
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0伯恩假设每个人在无意识中都有自己的一个人生脚本，就像演员按照脚本演戏一样，人也按照自己的一生。 伯恩早在1958年的一次有关交互作用分析的研讨会
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0“父母”自我状态（Ｐ，简称“父母状态”）主要来自亲生父母和权威人士的形象。 有时我们可以看到一个人如何关爱他人，就能感受到他的父母对他抚育和
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0每一位有幸能够长大成人的人，都由父母或其他照顾者 父母是孩子成长中的重要他人，他们承担着对孩子的照顾和养育的责任。如果孩子从小不是和父母住在
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0伯恩是从临床心理治疗中锤炼出他的理论的，我们可以从他对心理疾病患者的态度看出他对这一理念的坚持。他在自己的治疗中坚信“期望效应”的存在，他更
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0情境Ａ 学生：“老师，请问我这次期考得几分？” 老师：“六十分。” 情境Ｂ 学生：“老师，请问我这次期考得几分？” 老师：“不好好用功，还有脸问
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0每个人在沟通之前其实已经对自己和他人有了预定的信念，或者说内心深处根深蒂固的潜台词，这就是：你是什么样的人，我是什么样的人。在确定沟通时我们
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