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5女童子军饼干的历史可以追溯到1917年，也就是女童子军这一组织成立后的第5年。当时，美国俄克拉何马州的一群女童子军在她们的高中自助餐厅里举办了一次曲奇饼义卖活动，为童子军的活动筹集资金。最初，这些饼干都是普通的自制饼干。随后，康涅狄格和马萨诸塞州的女童子军也开始了这样的饼干义卖活动。 1922年7月，《美国女孩》(American Girl)杂志公开了女童子军饼干的原料配方，包括黄油、糖、面粉和鸡蛋。原料的价格在26美分到36美分之间，
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2童军作为有世界影响的一种青少年组织，在清末就已经传入中国。中国童子军教育最先出现在租界西人学校，中国人在学习借鉴的基础上才开始创办童子军。由于受中国政局的影响，长期以来，中国童子军教育处于一种“各自为政”的状态，直到国民党着手创办童子军，才逐渐改变这一局面而进入统一期。因此，中国童子军教育也出现前后两个截然不同的阶段，但“课程化”却自始至终贯穿于中国童子军教育的整个发展历程。 无论是在民国时期还是
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3关于文华童子军创立经过情形，严家麟曾先后有四次回忆。1915年，在《中华旗语·自序》中，严家麟写道:“民国二年，校长翟雅各命麟赴上海英人童子军中调察童子军办法，以备归后为本校童子军之组织，当时见科目中有旗语一科，后乃知其立法之大概，返校已民国二年二月矣，比时组织文华童子军，教授法均按英美定章。”严氏自述说明，创立文华童子军是学校事先有意为之，因此才有校长派遣他前往上海英国童子军学习，在众多学习科目中，由
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31915年，《教育杂志》刊文指出，“自英国有少年团之组织，欧洲各国竞相仿效，日本施行此种组织，亦卓有成效，而我国教育界，尚无热心提倡之者，甚憾事也；近上海虽有童子斥堠队之组织，然主动者在于西人，当别论”。据此可见，在近代“民族国家”叙事的历史话语背景下，“中国童子军”首先是指“中国人创办的童子军”，“西人尽管在中国倡办者”亦“当别论”，这种观点和主张的实质，是中国人现代民族意识觉醒的一种表现。所以，“
