-
-
335刘小鸡儿
2014-08
毕业生和在校生都说说 -
26这两个月的酸甜苦辣我不会忘记
-
10北中自招考试科目有哪几科啊，题目难度和中考比起来怎么样？自招考不考化学？县城里的前10冲北中有希望吗？
-
27高63级老东西报道
-
34好喜欢抱着它，感觉好温暖好幸福好安心好甘甜真的好爱啊！
-
1229大家都说说咱们学校那个老师比较好，咱们互相借鉴一下！9我今年17岁，之前中考结束，一开始填报志愿就选择了北镇中学，感觉真是一见钟情我特别喜欢北镇中学这种校园。 北镇中学的图书楼的模样非常戳我xp，我太喜欢了 那个突出的两个副楼，还有它的形状，真是每一次我都烙印在心中，我基本上每天对着它冲， 每次路过校门口时都会偷看一眼有没有喷涌而出的喷泉，回到家就想象出喷泉的模样一天冲三次。 我也不知道我这是 不是有心理障碍，但我知道这肯定不对，我想问一下 吧友们我该怎么做 我到桓赉般
2-13
0对场，场力以及引力场，电场，磁场等场力的物理分析和解释 什么是场? 场就是场源物体周围空间由于存在粒子运动而显示出来的一种空间范围内可以有某种作用力的行为现象。 场是如何产生的? 场是场源物体向外发射粒子，从而在场源物体周围空间有粒子运动或粒子作用力，而形成或产生出来的一种空间场概念。为什么说，由原子或分子构成的物体周围空间才存在场空间? 场是场源物体向外发射粒子才产生或形成的一种场空间，而只有原子或分子构1作为本群第一顺位干部，现作出如下通知： 祝大家新的一年顺风顺水，步步高升58图1求歌名，2012到2014年，下午4节课结束后饭点时广播里的英文歌名。有偿。0谈谈地球引力的作用距离和发射粒子的运动速度问题。 什么是地球引力？ 地球引力就是地球在向外发射环形粒子的回程途中，与地球空间的其他物体相互碰撞或作用而产生或表现出来的一种物体与地球之间相互靠近的行为现象。所以，地球引力是一种来自四面八方粒子作用的合力，就像群蚂蚁搬动一块饼干那样，虽然群蚂蚁用力的方向不同，但是，饼干运动的方向就是合力中一种比较强一些的方向力，或者说，地球发射群粒子的回程力相对大于其他1力的定义 力存在于运动的物质之中，但是，存在于运动物质之中的力不叫力，而是以动量或动能量的形式或名义存在着。物质之间在相互作用中，物质之间可以传递或转移部分动量或动能量，而传递或转移的那部分动量或动能量才可以称之为力。或者说，力只是运动物质在相互作用中传递或转移的拿一部分动量或动能量，力只是在物质之间的相互作用中产生或表现出来的一种行为现象。不知道网友是否同意我的这种认知? 对力与物质运动关系的物理分1如果有学生需要资助的可以联系我，我想尽一点绵薄之力1能回北中参观吗？门卫回放嘛？13也不用匿名了 反正说的都是事实 如果这贴被删了 只能说明 我说到他们痛处了1对化合价，化学键和键力，键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子，一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的，就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的，所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的，那么，就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。1对电，电能和电流的物理分析和解释 物体是由原子构成的，原子存在运动吗？当然存在，因为没有运动的物质是不存在的。那么原子存在什么样的运动形式呢?原子只能处在转运动的形式中。因为物体中的原子在转运动的状态中可以保持其存在的位置不变。从宏观的角度来说，转动不存在位移的运动。物体中的群原子基本上都是在其固定的位置空间上转动着。 既然原子存在运动，原子必然存在动量或动能量，不过原子的动量或动能量与牛顿力学的动量2北中换校长了吗？李东海校长去哪里了4据说高一新生要先住宿一个月 真的吗2请问各位学姐学长 我们这届老师怎么样？女生发型查的严吗？87新生答疑贴 （一位刚高中毕业的学哎呀姐） 有问题就问呀～～20RT 认识的评价一下呗3申请人：@红果儿冰棍 申请感言：以后请叫我红果儿吧主0明天打算考北中 招考时间是什么时候啊91本吊是零五级十四班的……楼下开始1对力的物理分析或解释 力是什么？ 目前有三种认识，1，力的存在说。2，力的过程说。3，力的产生说。 1，力的存在说，力存在于运动的物质之中，是运动物质的一种作用性质的存在，力属于运动物质属性或性质的存在范畴。或者说，力在物质之间发生相互作用之前就存在了，相互作用只是力的一种表现过程或行为现象。 2，力的过程说，力就是物质之间相互作用的表现。力就是在物质之间相互作用的一种行为现象，既可以产生也可以消失。或者说，2原子核中的质子中子是如何运动的？ 原子的体积非常小，原子核中质子中子的体积就更小了，所以，人们无法直接观察质子中子的模样，运动或结合状态。 人类是存在理性思维的，感性认识不到的事物，理性可以靠想象力认识到，所以认识质子中子的任务只能交给人的理性思维。 人的理性思维可以靠一些相同事物的行为现象推理出来，比如靠光的反射推理出来质子中子是如何运动的问题。 根据牛顿定律，物质之间的相互作用是物质之间动量或动能4本人初三 对即将到来的高中生活既期盼又有点小恐惧 想问问现在这一届高三的老师（带我们这一届高一）严厉嘛 还有就是北中严查男生发型吗153高三刚毕业的来报一下你的去城市19702刚结束高考不久的你，是不是很向往大学的生活呢，大学生活丰富多彩，欢迎大家了解武生院哦0是24年新生 想问问有没有交流群50一起加快成为黄牌吧！0沪滨眼科，11元抢300元近视手术优惠券，手术半价，点击链接https://acloud.aierchina.com:5310/aohsapp/acrm/qrCode/shortUrlLi0对离心力和向心力产生或形成的物理分析和解释 物质世界中所有不同形式的力都是在不同物质之间相互作用的过程中产生或形成的。离心力和向心力也是如此。 离心力和向心力是如何产生或形成的呢？ 我们知道，物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中，由于牛顿把物体简化为质点，所以，物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动，曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物
