跟大家玩一个造人游戏~从１岁到N岁，我们先来造个男孩子，希望…………随便吧………… 首先~他出生了.零岁.是个人见人爱的小男孩（楼下的说一岁 将会发生什么事情~谢谢~大家一楼一岁,接到N岁，给他一个**（随便--！）的人生~哥哥姐姐们有点秩序哟~谢谢啦~ 例： 1岁时，他开始咿咿学语~~PS:楼下2岁了...如何如何...继续...                     ２岁了，他开始学习走路．． &nbsp

【PS帖】十大奥运歌曲

【看电影】50部经典,你看了几部?

细雨轻云秋字前 怅望窗外，秋意已浓透云端，化作漫空的烟雨撒下，此情此景，我又何必再吝啬纸间的这些笔墨。 秋字之下，当然情绪还是不能避俗，还是要从逝者如斯的感触而出。虽不应纠缠于“秋风秋雨愁煞人”的寂寞，总还是会有一点年华已半，一事无成的感慨。时间是什么？秋意阑珊，它是树下累积的黄叶，也是细雨如愁的失落，怕还是路上行人闪闪躲躲的眼神吧。秋天，正用挑剔的手指，把你的浮华一层一层剥落，但总还不会弄痛

人生有太的无奈，才会充满期待 人生，就好比是一个大舞台，我们每个人，都是一名好演员，无非是分别扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在现实生活中也一样，有幸福同时也有痛苦，有欢乐就会有悲伤，有情感就会有烦恼，有得到更会有放弃，有希望就会有失望，还有，很多、很多的无奈、无奈… 有很多的东西是美好的 但不能人人都能拥有 那就是金钱 有很多的奢望让人羡慕 但只能望而止步 那就是人格

TV动画片头片尾 片头 future(1st op) http://www.jmusics.com/album/album_769.html Driving Myself(2nd op) http://www.jmusics.com/album/album_769.html Make You Free(3rd op) http://www.jmusics.com/album/album_769.html LONG WAY (4th op) http://www.jmusics.com/album/album_769.html FLY HIGH(5th op) http://www.jmusics.com/album/album_750.html Shining(6th op) http://www.jmusics.com/album/album_786.html Dream Believer(7th op) http://www.jmusics.com/album/album_1253.html 片尾 You got game(1st ed) http://www.jmusics.com/album/album_572.html KEEP YOUR STYLE(2nd ed) http://

青春学园 SEIGAKU 东京 私立 ◎网球社介绍 贯彻到底的集中力！！ 切忌轻忽大意和过度自信的竞争意识深入其中。 青学网球社在东京都素以强校著称。社员均视彼此为敌手，环境中弥漫着连一秒钟也不容松懈的紧张感，正是这严苛的竞争意识，才塑造出青学网球社高超的水准。 ◎顾问：龙崎堇 以重视选手自主性的指导方式，一手建立起今日青学的地位。藉由绝妙的人心掌握技术恩威并施，激发选手的实力。 青春学园国中部：3年级数

三国演义 明代的杨慎《二十一史》弹词第三章《说秦汉》开场词《临江仙》。 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”此句甚为豪迈、悲壮，其中有大英雄功成名就后的失落、孤独感，又含高山隐士对名利的澹泊、轻视。临江豪迈的英世伟业的消逝，

1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学. 2、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。 3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。 4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性

台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一 切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。 全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有 一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学 校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生"字

如果一辈子只做一件家务，你会选择？ 1、洗碗； 2、拖地； 3、做饭； 4、倒垃圾

怎样学好初中语文 语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。 要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就

　　各　╭ 　　学　│　　　　　╱宽——计算机学科的知识和应用领域是广泛的。（你要学哪些？） 　　科　│①宽与深〈 　　学　│　▲　▲　╲深——每个领域的知识学习又可以精益求精，学到更深刻的知识。（具体哪些深入学？） 　　习　│ 　　中＜　　　　　　 　　的　│　　　　　╭静——基本概念、基本原理、基本分析方法。 　　哲　│　　　　　│　　　▲▲▲▲　▲▲▲▲　▲▲▲▲▲▲　——————————

她小心翼翼地取下左肩上的那枚锁骨递给丈夫。骨头和骨头之间有清脆的分离的声音，她立刻感到有劲猛的风钻进身体里，洞像陡然攒起的漩涡一样搅乱了她的整个身体。她摇摇摆摆地斜靠在冰冷的墙上。 　　丈夫的眼睛灼灼地盯着那枚亮铮铮的骨头。他动作敏捷地从妻子手里抓住了那枚骨头。他当然没有忘记致谢。他把他迷人的吻印在小白骨精的额头上。额头在急剧降温，但是小白 骨精的脸蛋还是芍药颜色的。丈夫拼命地亲吻她的脸，不断说

落魄糟杂的文字。 透露着什么洋的气息。 是过往。是体会。是经历。是心声。 还是用来打发时间而别记录下来的字符。 在渴望什么样的信息。 连自己都开始像的没脑的苍蝇一样。 嗡嗡...作响。 上下。左右。前进后退。里里外外。 各种各样的层次。变化多端的方式。 动与静。喜与悲。哭与笑。走与站。 这些文字相同的都是一个字。 不同的是它们在表现各种不同的情绪。 不同的动作。不同的表情。 就想我们

不是，开端的开端。 流年，流言的流传。 离开，就成了错过。 断线，在那声再见。 ----题记” 往事如烟，忽略了那年的记忆，心，且不痛，伤，却依稀。我们念念不忘的日子，就这么被时光点点冲淡，飘落的，思念的碎片，只能说，欢笑与悲伤，都是在身边徘徊。 暖暖的阳光下，瑟瑟的寒风中，望见了谁寂寞的背影。 浮华就如此褪去，不给我们留下丝毫的痕迹，当再去寻找的时候，发现早已不在。 在岁月的道路上前行着

超越千年的等待，穿越生死的守候，只为再次与你相遇——为了爱，值得…… 花已落下，它曾经绽放过，灿烂过，微笑过，精彩过——凋谢，注定的结果…… 水已流过，它曾经澎湃过，激昂过，荡漾过，翻腾过——流走，必然的结局…… 爱已来过，它曾经酝酿过，甜蜜过，伤害过，平静过——消失，宿命的安排…… 花落了，给我们留下了余香； 水流了，给我们留下了清澈； 爱过了，给我们留下了什么？ 拿得起？放不下？ 近水楼

生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。 　　微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑…… 　　一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境

17岁没有爱情...只有淡淡的喜欢... 17岁，谁没有过内心的悸动？许是片刻，许是长久，许是擦肩而过时快速的心跳，许是面对时绯红的面颊，许是两手相牵时的温暖，许是目光相触是的柔情……然而，一切只是这样。17岁，我们没有爱情。 我们会冒着被老师发现的危险在上课时偷偷地给他或她递纸条。我们会用最美丽的信纸写信，然后找人递给他或她。我们会千方百计地去要他或她的手机号码，每天给他或她一条短信。我们会不遗余力地从1楼爬

如果有一天，你记起这条街，记起我，请一定要来找我。 ��请你在我的门前敲击我的幸福，然后等待我应声而来。 ��因为我已成为守株待兔的孩子，即使面对幸福，也不例外。 ��１ ��2005年。我，温宛凉，独自居住在花园街。 ��花园街是条购物街，所有楼房都是店面。04年我高考落榜，之后无心应战，于是索性自己出来做了家店面。 ��我卖花。各式各样。 ��然而我并非一个好的花匠，我甚至不识许多花，店里货源都有人打

节约时间的20个办法！ 1对于过去失败或未做的事情不要有内疚感。 2提醒自己为重要的事情留出时间。 3尽量早睡早起。 4不要长时间地看电视或无目的地阅读报刊。 5有效地利用等待的时间。 6将表拨快3分钟。 7随身携带空白卡片，随时记录自己的想法。 8设定自己每天的生活目标，定期回顾。 9按事情的重要性排序，首先做重要的事情。 10更加巧妙地工作 ，而不仅仅是努力。 11与你试图避免的事情正面交锋。 12尽可能裁掉无结果的

1、宽容 　　一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! 　　立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心

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