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1明明国家都出台了双减政策,为什么华心这种补课机构还能存在?
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5江苏张家港这边现在学科类补课都是以托管机构为名,组织开展的学科类补课,教育局说托管机构不归他们管,所以现在教培市场非常的混乱,收费也非常的混乱,请大家告诉我如何举报
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0有老师需要的赶快来活动中
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11我是是贵州这边的,双减下来以后确实很多的补习班都被取缔了,但是说实话还是有补习班的,有的只是换了名字而已。现在的学习压力很大也很卷,很多学生都四处找老师补课,而这个政策下来之后很多都补习班找不到了,但是剩下来补习老师的补习费都涨了很多(因为政策限制基本上都是请私人家教)。我通俗一点讲,现在只有那些有关系有钱的才补的起,而那些条件差一些的学生想提高成绩真的无从下手,我觉得一定程度上拉大了条件好的学生
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0真有些扬汤止沸了 有些增加补课成本了。
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0教育来源于生活,除了学校课程,家庭和社会也是实施职业教育的主要场景,目前适用于少儿的职业体验类教育产品不断升级迭代,我们对市场上常见的少儿职业体验类教育产品做了一个盘点,大致分为6类,大家可在第八届北京国际少儿素质教育及产品展览会上见到: 1、职业体验玩具:包括医生玩具套装、厨师玩具套装、建筑玩具套装等,让孩子们通过玩具了解不同职业的设备和工具。 2、职业体验绘本:通过精美的绘本故事,让孩子们了解不同职
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12023年了,我们这英语,生物,数学等还开补习班呢,怎么说?
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0补习班还是一堆
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1因硕士毕业论文研究需要,有偿招募初中小学教师、初中学生进行访谈(尤其欢迎农村学校的访谈对象),访谈主题为“双减”政策的执行情况(从文件的下发,执行,内容,效果,带来的影响都可以谈)。腾讯会议或者电话,微信qq语音都可以的。仅供学术研究使用,不会透露任何个人信息,时长约30分钟以上,30-50r,可视访谈时长和内容另加酬劳
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1我是初一的,考试只发布等级不发不成绩
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0确实减了,不过减的不是作业,而是我的假期时间
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0为什么考试不发布分数只发布等级,教委要不要脸
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4有没有懂哥说一下浙江省双减的情况,还有培训机构白名单的情况
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3原来我们的压力是a 双减就是-(-2a)就是2a
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2提前申明:本人为初一升初二学生,了解到有双减政策,综合身边发生的小广告和同学的情况,有一些意见和情况说明(非涉政,仅为个人意见) 1.教育机构转型 我市有许多教学机构“补课”,内容大概都是语文,数学,英语,物理,化学这种主课以及中考需要集分的科目,在双减政策一声令下后,大部分机构已经宣布“关停”“保证不再有违规活动”,但是,仍有不少机构如“某梦想”“某文”等打着“托管”“代看”这种转型的旗号,暗地里做
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22021“双减政策”一声令下,多少个号称“提分神地”“充分发挥孩子们的潜力”“让孩子更优秀、让家长更省心”的“神秘机构”应声而亡?多少个日夜蹲守在电脑屏幕前或囚禁在教室里的孩子狂喜?多少个家长捂着腰包,狠狠松了一口气? 然而随着时间的推移,问题逐渐地显露出来了:倒闭的机构里存着多少未补完的课程?亦或是多少砸出去都未听见响声的钱?家长们的手机瞬间被打爆:“您的数学课程是否从xx辅导班转到xxx辅导班?”“您的数
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0双减根本没用,学校说了不让在暑假参加补习班,家长非要报,打12315投诉,反被12315工作人员骂,说必须要家长
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0双减时间自由支配 爱农学子书海拾贝 “老师,我放假到现在,已经读了两本书了,可有趣了”……在拜泉县爱农乡中心学校五年一班的微信群里,同学们争先恐后地向老师“炫耀”着自己的收获。 原来,是暑假前,班主任老师把教育部推荐的五年级课外阅读书目发给了同学们,这可让平时就喜欢阅读,但却不太会筛选书籍的孩子们如获至宝,他们兴致勃勃地按照推荐目录,在网上选购自己喜欢的图书,天天盼着快递员叔叔到来。所以书一送到,同学
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0湘潭大学马克思主义学院赴湘大社区社会实践团联合湘大社区党群服务中心开展暑期公益课堂在即,团队队员于2022年7月4日晚上7点在湘潭大学马克思主义学院楼320办公室召开了一次课堂设计交流会议。 此次“公益课堂”是在“双减”政策背景下开展的关爱儿童特色活动。暑期公益课堂守航“双减”,旨在为湘潭市雨湖区儿童们打造多元多彩的假期生活。 本次公益课堂吸引了辖区内30余名家长报名,刘冰瑶收集了本次报名公益课堂的参加儿童年龄,大
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1我就是普通的一名03年师范专业毕业有教师资格证的老师,2008年放弃了中国移动通信的工作,开始了培训机构的工作,从普通的一名老师做到了合伙人,我们也没有什么资本,一个偌大的小县城有啥资本,学校里还有些说着浓厚的乡村口音的老师一大把,什么学生我们没有见过,孩子有严重的自闭+脑震荡,在学校被其他孩子欺负,老师都置之不理,上厕所被拿走了是纸屁股没擦,都是回来我们的托管,我给他洗干净,换上了新内裤,我们没有图什么
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11 既然双减是国家层面的政策,那么产生的一系列费用就不应该让老百姓承担; 2 双减,既没有减掉学生的学习负担,反而变得更重; 3 双减,并没有减掉家长的压力,反而越加沉重; 4 双减让学生在学校的时间变得更长,属于学生自主学习以及自主玩耍的时间少之又少; 5 早上8点进校,傍晚6点放学,到家做完作业已经接近十点,甚至看课外书的时间都没有; 6 双减,看似高大上,实则剥夺了学生更多自由的时间以及家长更多的精力; 7 在所谓的双
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0双减政策下,机构面临两种选择,要么转型,要么转行,至于转型做什么,让很多机构眼花缭乱,你转型了吗?
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380,90后应该是初中就开始学英语了,但为什么一直学到大学,英语还是abc,开不了口。原因是英语是一门语言,需要与讲英语的母语人群进行交流对话,否则你除了会做题,还是讲不出来,或是不地道。其实学英语并不难,关键是要讲究方式方法。 现在好消息来了,CFCAC海外教育专项基金可以帮助2022年7月毕业的学生通过澳大利亚大学指定的学术英语课程,达到澳大利亚大学本科或硕士升学的英语需求。现在申请可凭在读证明申请大学录取通知书,提
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3举报河北省辛集市第六小学 您是隶属教育机构之外吗? 您给一年级小孩布置手抄报,还要求颇多,甚至直接坦言让家长完成。 您怎么这么庙小妖风大呢
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1有明白的没?
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2整体教育模式和考学制度以及就业取向和行业差距不改变,家长们当然本着望子成才的想法还是会抵触双减新政,说白了在中国大环境下谁也不可能用牺牲自己孩子的未来为代价去支持双减,这再简单不过了。其实双减不双减的,无需过多论述,现在人们仇视的焦点恐怕是:现阶段一个老师靠补课,每年能增加收入多可达几百万,是否符合社会主义公平原则,一个老师为了获得这些利益,故意让白天的课堂含金量缩水,这是否合理合法,而且,针对这
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3来聊聊
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1亲爱的各位吧友:欢迎来到双减