荀子，名况，是战国末年的著名思想家、文学家、政治家，世人尊称“荀卿”。他继承并发展了儒家思想，同时融合了法家的思想，形成了独树一帜的理论成就。其思想理论被后世编为《荀子》一书。《劝学》是《荀子》一书的首篇，它论述了学习的必要性、方法、目的等。荀子认为，人要通过终身学习去完善自身、善用自然的力量，最终达到“能定能应”的境界。《劝学》提供的治学之道，值得我们品味和学习。 终身学习的必要性 《劝学》开篇即

马克·布洛赫是法国历史学家，他身为一个专业搞历史的人，自然也希望自己的儿子可以继承他的优秀基因，学习好历史，如果能成为一个像他一样的历史学家那就更完美了。 但孩子都是一样，不喜欢学习枯燥的历史，尤其是在20世纪40年代，那时候的历史书籍一定没有现在的书籍那样有趣，所以他的儿子学起来很是痛苦，还问出了一个所有孩子都会有的疑问。 “爸爸，告诉我，学历史是有什么用？” 布洛赫认为，这是一个正中要害的问题，同时也是

我一直觉得，能够沉寂下来读书是一件非常幸福的事情，而这件幸福的事情，不分年龄不分时段也不分职业。只可惜，在这个世界上，总会有人打扰别人的幸福，用自说自话的语气来干涉其他人的生活。生活不能简单一点吗？生活难道不应该幸福一点吗？ 同一本书，给不同的人读，会有不同的感受和思考方式，所以读书才会成为一件幸福而又有意义的事情。我们在读书的同时，读的是书，思考的是世界，得到的却是自己和自己灵魂的沟通，然后给自

人的成长是一个不断积累、提高、完善和渐进的过程，甚至连生活习惯，兴趣爱好，也会随着时间的增长不断转化。由于年龄增长、经历很多事情，遇见很多人，看过很多书，人的价值观、人生观和世界观，都会不断改善。人看待事物、认识事物、定义事物的角度也会变化。 小时候很多人不喜欢吃苦的东西、例如、香烟、茶、香菜、苦瓜，等到一定年龄，偏偏喜欢上这些东西。我小时候就对香菜就特别排斥，总认为那么臭的东西，为什么会有那么多

现代人都知道读书的重要，但是在这知识爆炸的时代，如何能快速阅读，收集需要的信息呢？掌握快读阅读的技能必不可少。遍寻了市面上众多快速阅读的书籍，总结出来几种典型的办法： 1. 影像阅读法：也叫扫描法。就是不再像小学生一样逐字逐句地读，而是学会合理扫视，扩大自己的“视知觉广度”。达到一目十行的效果，阅读速度自然就比较快。 2. “超读+摘读”法：将整本书划分为几个板块快速浏览，寻找自己的答案。并不是每个板块都要

现在过快地生活节奏，让人们难得能有闲暇的时间坐下来，认真读一本书。 阅读，成为一件奢侈的事情。 即使有时间阅读，有人可能也只是囫囵吞枣地把书从头到尾快速看一遍，“翻过”即“看过”，读完没有任何收获。 那么如何能在阅读完一本书后有所得，不浪费阅读的时间呢？《高分读书法》通过选书、预读、精读三个步骤，教你提高阅读效率，掌握一本书的精髓。 《高分读书法》的作者西冈一诚，高中时就读于一所不知名大学，学习成绩垫

阅读能力是学习能力的基础和核心。尤其是对三年级以上的孩子来说，阅读能力直接影响学习成绩，因为不仅语文，他们所学的每一个学科几乎都需依赖于阅读基础。 重视对孩子阅读能力的培养早已是家长们的共识。从胎教就开始给孩子读绘本，整个婴幼儿期非常重视亲子阅读。然而，上小学之后，依然有不少孩子语文阅读理解招架不住，数学应用题读不懂或理解错误。 读了很多书，孩子的阅读能力却没有提高？其中一个重要原因是在孩子的阅读中

1 地球广大，历史浩瀚，要更多地了解这个世界，似易实难。科技再发达，一个人靠自身亲历去开阔眼界，始终有限，只能多读书。 爱读书的人和不爱读书的人，小时候可能并没有多大区别，但是等他们长大以后，谈吐举止会迥然不同。 很多人说起读书，都会有这样的感受：小时候读过的书，长大后书名和作者都忘记了，情节也记不太清，但是自己被某个细节深深地震撼过，持续了几十年，影响了整个人生。这就是读书的意义，所有认真读过的书都

为什么读了那么多书，还是过不好这一生？ 读书，作为最有效也最廉价的的获取新知的方法之一，很多大佬都推崇。巴菲特的孩子笑称巴菲特是一本行走的书，盖茨也是出名的爱读书，每年几乎都会推荐长长的书单。 读书虽然好，但很多人并不得法。不少人看起来很用功，每天读书，甚至边做家务边听书，出门也不闲着，做趟地铁也要听一本书。 虽然每天用碎片时间读书学习，日程表被安排的满满当当，但就是没什么效果。一本书读了前面，忘了后

道理懂了那么多却还过不好这一生？ 明明看了很多书，但却没有什么用处，更别说自我成长了。是哪里出了问题？原来不是多读书就能拥有成功的幸福人生呀！还好发现得早。 学而无用不是因为年龄大，脑子退化 40岁了能干嘛？还在觉得自己无用？ 社会和职场都在告诉我们过了30岁以后，好像人生就不再有新的可能，就会悲惨的被职场淘汰，人生的中后半场就好像跟好生活也没有任何关系。等一下，不要让这样的想法继续祸害你的人生，因为只要你

一年级是培养孩子自主阅读的关键时期，选择任何书籍，目的都是为了让他们提升阅读的兴趣和词汇储备量。 适合小学一年级孩子在阅读的书籍，最好是文字量不大，篇幅短小，内容有趣生动的。 笔者按照一年级孩子的几大阅读兴趣分离几类书目： 01 童话类：一年级的孩子想象力丰富，大都喜欢读童话故事。 一年级孩子喜欢的童话大都是比较贴近他们生活的，故事情节曲折的，而且富有幽默感的。 《安徒生童话》——拼音版 中国孩子必读“经典

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”由此可见，人们对阅读是多么的钟情。其实，对我们任何人来说，阅读最大的好处就在于：它可以让我们从中获得知识，能让无知的人变得有知。记得培根也曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”这句话高度地概括了读书的益处。 儿子学校老师从小学就总是要求他们买各种各样的课外书籍阅读，每天要求课外阅读半小时以上，有人觉得

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。坚持读书，对孩子来说有三大好处: ①提高写作能力。有些孩子写出来的作文，要么流水账，要么抓不住中心思想，因为他们可使用的素材太少了。多读书不仅可以使学生开阔视野、增长见识，还可以提高他们的认读水平和写作能力。阅读就是一个知识积累的过程，大量的课外有效阅读可增加学生对社会、自然、人文、科学的认知与理解，在写作的时候可以让思维更灵动、更有逻辑性。 ②提升理解

最近在老家待着，我就在旁边开心偷懒咯，就静静地看老一辈人带孩子是怎么带的。我发现我家的老人带孩子虽然说还是会有老一辈的通病——比较没有原则，容易纵容小辈，但是我家的几位长辈都还是能稍微把握好底线的，实在该骂了、烦人了，还是会像小时候教训我一样一通骂哈哈。不过我在观察中也发现了一些问题，好像很多人带娃娃，一般都是要求他们“乖”、“听话”、“好好学习，拿好成绩”什么的，很少很少很少有人会要求孩子去读课

近日，有家长留言说，孩子在读幼儿园的时候，她看很多文章说培养孩子的阅读习惯，会对孩子各方面成长有好处。于是，她一直在可以培养孩子的阅读习惯。 现在孩子读小学四年级了，每天晚上都有阅读课外书的习惯，可是因为女儿成绩一般，她有些着急，也觉得孩子每天进行课外阅读很浪费时间，考试又不考课外阅读，所以就想让孩子减少课外阅读时间，或者只在假期再阅读。 然而，她目前自己拿不定主意，怕干涉女儿阅读课外书，会引起女儿

“无阅读不教育”，“读万卷书，行万里路”，可见读书的重要性，实践研究表明：“学霸”有个共性就是“爱阅读，并且阅读量非常大，涉猎广泛。”并且不仅仅是平时大家印象中的：阅读只关系到语文成绩，爱阅读的孩子不仅仅是语文好，而且英语，历史政治等人文学科都好，数学物理成绩同样优秀。这是偶然巧合还是必然结果呢？ 语文教育学家吕淑湘，曾在回答别人问他是怎样成功时说过：他的成功课内知识占30%,课外知识占70%。这充分说明了

邻居家的方方从小到大都非常喜欢看书，从小儿阅读科目到当代文学、世界名著，方方都有涉猎。平时别的小伙伴都在外面玩游戏，方方却躲在家里看书，方方的父母还担心方方一直这么下去真会读成“书呆子”了。没想到的是，方方的成绩从中学开始有了大幅的提高，平常方方的作文都被老师评为优秀作文当众朗读，方方的好几篇写作作品还曾经获得了市里、省里的奖项。 升入高中以后，方方也一直都保持着优势，在繁忙的学习生活外，方方依旧

现在社会普遍有一个现象，就是家长为了孩子不输在起跑线上，就疯狂的给自己的孩子报辅导班或者兴趣班。其实这样做有时候反而会使得孩子产生厌学情绪，这样孩子们就更加学不进知识了。与其让孩子们参加一系列的兴趣班，还不如利用去兴趣班是时间让孩子读一本有意义的书。 也许很多家长会说：读那么多无关紧要的书本有什么用，将来又用不上这些知识。其实这种想法是错误的，因为在所有的教学过程中，都是经常提到读书的重要性并且鼓

01 启蒙读书，归功于邻居家的老太太。 我六七岁那时候，老百姓都过“面朝黄土背朝天”的生活，谈论话题大多是家长里短。 但那个老太太却与众不同，她不擅长做针线活，就喜欢在别人面前高谈阔论，说三国，话大唐，道红楼，每每说得面红耳赤，眉飞色舞。 小小的我好羡慕呀，总是眼巴巴地盼着她的身影出现，虔诚地蹲在她的脚下，听得入迷到忘却世界的存在。 当时村里最奢侈的家电是收音机，也只有寥寥几台，老太太家就有一台，传说她是

#世界读书日全民读书季# 深圳某网红书墙 俗话说得好：“读万卷书，行万里路”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。从小养成阅读的习惯，博览群书，确实好处很多，很多生活工作学习中的疑问能够从书中找到答案，跟作者产生思维的碰撞，找到解决问题的方案，不断进步。 《平凡的世界》里面有这么一段话，至今让我印象深刻：“谁让你读了这么多书，又知道了双水村以外还有个大世界……如果从小你就在这个天地里日出而作，日落而息，

书籍是人类进步的阶梯，读书也应该是我们每个人终生的事业。 孩子刚上小学，开始学习拼音的时候，我就给他买了一大堆带拼音的书籍，希望他可以爱上阅读，看多多的书。 没想到买书也上瘾，一旦开始就没法停下，自己有时候上网看到好的书，或者自认为适合孩子的读物，基本上也不和孩子商量，直接就买回来给他看。 后来回想一下，这个时期属于书架的“野蛮扩张”时期，为什么要说说野蛮呢？ 一，自己看上就买，也不和孩子商量。 结果有

对于进入初中和高中的学生，平日学习任务就很重，但是即使如此，我还是要求学生每周抽出一些时间进行阅读，不要放弃这件事。因为对于中学生来说，要拓宽自己的眼界，最重要的就是阅读。但同学们的学习任务繁重究竟怎样去阅读才能不影响学习呢？建议大家从这些点出发去操作，培养自己良好的阅读习惯。#万象大会# 1、选择精品书籍去读 “中学生基础阅读书目”是常常推荐给中学生的基础阅读书籍，在这些书目中，初中和高中排在前五名的

文科生多读书是应该的，但是要把目的搞清楚。你的阅读只能是为了提高你的学习成绩，这是出发点，不然会偏离方向。 高中是应试教育，拿高分是唯一目的，也是终极目标。不过就现在高考来看，它越来越考查学生的综合素养，光背书和刷题很难考高分，请注意我说的是高分，比如能考如985这样的。 那么为了提高综合素养，课外阅读就不可少，文科生更应该如此。这直接和语文、英语、文科综合的成绩有关。因此，课外阅读的材料要选好，态度要

阅读有利于孩子学习语言、增长知识、开拓视野，那么，如何让孩子爱上阅读，让孩子对阅读的热爱产生持久的动力，则需要我们父母用心学习和实践，下面介绍5种简单有效的方法。 1.读给孩子听 在孩子识字还不多时，父母可以找来通俗易懂、内容有趣的书读给孩子听，每天坚持。孩子会很期待，孩子在听的过程中，学习到新的词语，了解大致的故事情节，同时从父母的声音、表情里，慢慢体会喜怒哀乐等情感。 孩子小时候一般都喜爱听父母读书，

开拓视野 课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解，可增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。 陶冶情操 学生通过课外阅读，可以知道古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；知道近代的林则

很多家长都有这么个头疼的问题，孩子上课很认真，但语文成绩一直就上不去，一句整话都写不出来。其实，语言类学习比的就是累积，您知道学英语背单词，就不知道学语文要多看书？今天，壹东方图书就告诉您课外阅读的好处。 1、识更多字 课外阅读对于学习汉字来说，是十分重要的，学生从中巩固了课堂所学的生字，又会碰到一些不认识的字。碰到不认识的字透过查字典来掌握这个字的读音，了解这个字的意思，这时，您的孩子就比其他孩子领

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句中国古话不知影响着多少读书人发奋苦读，读书的好处不胜枚举，我就是说上三天三夜也未必能够说完。人从出生就开始需要满足生理需求以达到生存，长大了又想要满足心理需求而奋斗。知识就是力量，只要大量阅读课外书，读书的好处就很容易知道了。 读者要注意了是大量阅读课外书，而不是课内书。课外书籍里有不一样的精彩与课内书相比，最好是广泛阅读，不要拘泥于某类书籍。读史使人明智，读诗

分级阅读”白皮书显示，72.7%的父母自以为了解孩子的阅读水平，其实不然；95%的父母在孩子阅读方面存在困扰，孩子读书不专注、选书难、阅读效果差等是困扰诸多父母的难题。白皮书显示，分级阅读就可以解决这个问题。但是仅45.7%的父母正确理解“分级阅读”。分级阅读，不是分年龄阅读，也不是分年级阅读。只有根据孩子的阅读水平进行的读书行为，才是正确的“分级阅读”。 解决父母的困扰，帮助孩子高效阅读，通过分级阅读就可以实现。

孩子的年龄，性格，喜好不同，挑选书籍的标准也不同，但共同的点是不管哪类儿童，处在哪个年龄，给孩子选书，都适合用“投其所好”的方式。 投其所好不是说，孩子想买什么书就买什么书，这里选书记住第1点： 根据孩子的成长阶段，最近的兴趣倾向来选。比如，家长有目的的选择一套绘本，来协助解决某些实际问题。 其中，《我们的身体》《学会爱自己》这两套书我要重点推荐，守护孩子的身心健康永远是第一位的，学会保护自己的前提是

分级阅读”白皮书显示，72.7%的父母自以为了解孩子的阅读水平，其实不然；95%的父母在孩子阅读方面存在困扰，孩子读书不专注、选书难、阅读效果差等是困扰诸多父母的难题。白皮书显示，分级阅读就可以解决这个问题。但是仅45.7%的父母正确理解“分级阅读”。分级阅读，不是分年龄阅读，也不是分年级阅读。只有根据孩子的阅读水平进行的读书行为，才是正确的“分级阅读”。 解决父母的困扰，帮助孩子高效阅读，通过分级阅读就可以实现。

现在的我们 我们所处在21世纪，伟大的21世纪！有一大群有着伟大梦想的人，有的人生在“罗马”，可以轻而易举的完成自己的梦想，不用读太多书，因为有人替他们读过了！而我们这些处在“罗马”外面的人，只能选择最基本的，同时也是最好的途径去实现自己的大志——读书！读书相当于学习，因为很多知识都是以书本的形式所表现的。最常听得一句话便是：知识改变命运，一点不错，知识却时可以改变命运，不然家长就不会让孩子上学了，去读

首先，自己一定要明确自己的需要，是小说、诗歌还是科普什么的，不能漫无目的地看到什么都想买。 其次，面对同一类书籍的时候，一定要看出版社，因为现在出书相对以前容易，所以难免有些书籍的质量不是很好，就是古代文学方面，比较好的是中华书局出版社、上海古籍出版社、人民出版社等等。再次，还要看一下作家是哪位，当然还是权威的好了。但读书也要辩证的看，权威并不是绝对，我们需要有一双发现问题的眼睛。最后，我认为应该

第一步，随便看 看到自己感兴趣的就读，不用管评分的高低。 即使看到坏书，也可以看下它到底怎么坏。一般一本书能受到追捧，肯定是有它的道理的。自己看的多了，自然会分辨好坏了。我认为就算是一本坏书，它也是有值得我们思考的地方的。 第二步，作者同类的书，作者推荐的书 当我们喜欢读某位作者的书时，就可以深挖他其他的书，有句话说，一流作者的三流作品，也有可能比三流作者一流的作品要有水平。 第三步，顺藤摸瓜，结网法（

题主不知道从哪里开始，这很正常，当初我也是茫然四顾，找不到方向。 经历了这么多坎坷，我终于算是从瞎读书进阶到了稍微会读一点书。 我觉得， 读书首先需要静下来。 你如果渴望通过读书来平静自己，那么抱歉，读书是一个提升自己的途径，他不是你的镇定剂。 其次，你需要正确的读书方法和读书习惯。 百度读书方法一搜一大把，楼上的小伙伴的论述也很有道理。 但我想告诉你的是，千万不要迷信读书方法。那些方法看的很高大上，然而

首先，自己一定要明确自己的需要，是小说、诗歌还是科普什么的，不能漫无目的地看到什么都想买。 其次，面对同一类书籍的时候，一定要看出版社，因为现在出书相对以前容易，所以难免有些书籍的质量不是很好，就是古代文学方面，比较好的是中华书局出版社、上海古籍出版社、人民出版社等等。再次，还要看一下作家是哪位，当然还是权威的好了。但读书也要辩证的看，权威并不是绝对，我们需要有一双发现问题的眼睛。最后，我认为应该

壹东方图书：字清楚么？ 那肯定看得清

题主不知道从哪里开始，这很正常，当初我也是茫然四顾，找不到方向。 经历了这么多坎坷，我终于算是从瞎读书进阶到了稍微会读一点书。 我觉得， 读书首先需要静下来。 你如果渴望通过读书来平静自己，那么抱歉，读书是一个提升自己的途径，他不是你的镇定剂。 其次，你需要正确的读书方法和读书习惯。 百度读书方法一搜一大把，楼上的小伙伴的论述也很有道理。 但我想告诉你的是，千万不要迷信读书方法。那些方法看的很高大上，然而

每个人读书的目的都不一样，这个目的从一定程度上就决定了你具体读书时的思维方式和深浅度。 大致有以下几种目的： 工作、学习上需要完善知识体系 获取资讯以查漏补缺 纯粹休闲怡情 改变思维方式实现自我成长和突破 一、关于读书 读书大致分为细读和略读，在此就不分类一一说明，两者总有相同的地方，都是读书的手段，这里总结的都可以服务于高质量的读书体验。 1.明白你读这本书的目的 最最重要核心的一条你要知道你读者本书的目的是

孩子的年龄，性格，喜好不同，挑选书籍的标准也不同，但共同的点是不管哪类儿童，处在哪个年龄，给孩子选书，都适合用“投其所好”的方式。 投其所好不是说，孩子想买什么书就买什么书，这里选书记住第1点： 根据孩子的成长阶段，最近的兴趣倾向来选。比如，家长有目的的选择一套绘本，来协助解决某些实际问题。 其中，《我们的身体》《学会爱自己》这两套书我要重点推荐，守护孩子的身心健康永远是第一位的，学会保护自己的前提是

1、中国古代名著：《西游记》、《三国演义》…… 2、冰心儿童文学新作奖作品集 3、《鲁宾逊漂流记》 （英）笛福著 4、《草房子》 曹文轩 5、《童年》 （俄）高尔基 6、《老人与海》 （美）海明威 7、《木偶奇遇记》 （意）卡洛·科洛迪著 8、《普希金童话》 （俄）普希金著 9、《哈里·波特》几部都可以看看 （英）joko罗林 10、《小王子》 （法）圣埃克苏佩里著 11、《金银岛》 （英）史蒂文生著 12、《福尔摩斯探案全集》 （英）柯南道尔 13、《

1、人类思想史上第一个乌托邦方案——柏拉图的《理想国》2、剥削阶级政治学体系的发端——亚里士多德的《政治学》3、印度古代法律的珍贵文献——《摩奴法典》 比如柏拉图的《理想国》、孟德斯鸠的《论法的精神》，达尔文的《物种起源》，这些书都有各自的伟大之处，对我们的世界具有很大的影响。

在评判一本书的好坏中，读者的口碑和功能特性是非常重要的。而这本书获得的“奖项”、“专家点评”都是最不被看重的。所以也能明白很多人为什么对包装在书本之外的，供促销用的书皮、书腰很反感。 从上面的排名中，我们可以看出一个非常有意思的现象，大家在选书的过程中，更注重“普通大众”的口碑，而非专家的推荐。“网红经济”、“名人效应”貌似在大部分读书人中起不了作用。读书对于普通大众来说，可能更加是想获得一种共鸣

1～2岁左右，孩子的书仍以图为主，画面可以复杂一些，但绘图一定要准确，有些儿童书中的小动物非牛非马，大人也许看着可爱，但对孩子来说，却起着一种误导。 2～3岁孩子的书内容可更丰富，画面可更复杂，文字也可相应增加。此时的画面就可以抽象一些了，只要抓住特点，变形也不要紧。因为，此时孩子已基本上能掌握小动物的主要特征，抽象可增强他们的想象力。 3岁以后，选书的重点将从以画为主向以字为主偏移。故事的内容要生动有趣

读书笔记的实际用处在读书的时候很多很多，需要你自己去慢慢体会，总之自己做读书笔记绝对不会亏待你的！ 关于做读书笔记，推荐的参考标准是你的读书笔记可以让你把原书扔掉只看笔记就足够的地步，当然不是越详细越好~ ①.在读书的过程中，遇到有趣的、有疑问的、重要的等等地方就记录下来。以备份查阅。 ②.在读书的过程中有自己结合已有的知识而总结出来的结论的，一定要记录下自己是如何导出这个结论的 ③.做读书笔记，也可以等你

工作、学习上需要完善知识体系 获取资讯以查漏补缺 纯粹休闲怡情 改变思维方式实现自我成长和突破

金克木先生的《书读完了》讲如何应对当前世界无穷无尽的书籍，从 “就书籍而言，总有些书是绝大部分的书的基础，离了这些书，其他书就无所衣服，因为书籍和文化一样总是积累起来的。因此，我想，有些不依附于其他而为其他所依附的书应当是少不了了得比读书或则说必备的知识基础” 为我们勾画出一个把书读完的书籍轮廓。我们可以在次借鉴这个轮廓的意义，在知晓这个轮廓的基础上，按照我们的知识树的框架来选书。枝干类书籍唱主调，

分级阅读”白皮书显示，72.7%的父母自以为了解孩子的阅读水平，其实不然；95%的父母在孩子阅读方面存在困扰，孩子读书不专注、选书难、阅读效果差等是困扰诸多父母的难题。白皮书显示，分级阅读就可以解决这个问题。但是仅45.7%的父母正确理解“分级阅读”。分级阅读，不是分年龄阅读，也不是分年级阅读。只有根据孩子的阅读水平进行的读书行为，才是正确的“分级阅读”。 解决父母的困扰，帮助孩子高效阅读，通过分级阅读就可以实现。

符合以下几个标准的书值得你重点考虑： 1）初版发行时间在十年以上，仍然在不断再版的书。 如果该书没有价值，将很难不断再版超过十年。出版社在用自己的投资帮你做筛选。 2）同时拥有多个语种译本的书。 翻译是极大的精力投入。多个语种国家不约而同认为翻译这本书会有市场，意味着这本书的要义拥有某种跨文化的普适性。 3）拥有不止一个中文译本的书。 这一般是重要的基础性著作。以至于国内不同观点和风格者会希望有自己派别的翻译

中文名称 世界十大名著 外文名称 The world's top ten books 第一名著 《战争与和平》 第二名著 《巴黎圣母院》 第三名著 《童年》 第四名著 《呼啸山庄》 第五名著 《大卫·科波菲尔》 第六名著 《红与黑》 第七名著 《悲惨世界》 第八名著 《安娜·卡列尼娜》 第九名著 《约翰·克利斯朵夫》 第十名著 《飘》

《人类砍头小史》 给文明人的你一次野蛮与暴力的冲击！这是一次文明与野蛮、人性与暴力的生动对峙。斯文的我们都有一颗猎奇怪癖的心！越发重口味的题材越发引起我们的兴奋。本书不仅全面阐述砍头的历史，还从艺术、医疗、宗教、犯罪、科学实验、学术研究等多个维度来分析砍头的“价值”。实在过瘾！ 2《人类的群星闪耀时》 一个真正的具有世界历史意义的时刻－－一个人类的群星闪耀时刻出现以前，必然会有漫长的岁月无谓地流逝而去